一个值得探讨的物理问题

经典物理学的理论结构是完美的，但对某些问题似乎仍有深入探讨并加以澄清的必要。笔者在此将就静电学中带电体的电荷分布问题进行探讨，并给出某些新的、与现有理论完全不同的结论。或许所得结论是有争议的，其正确与否当然最终还是由实验来检验。希望本文能起到抛砖引玉之效。     

在电磁学答疑中引发的思考

在讲述高斯定理和安培环路定律时，若能辅以较形象的图示结合数学公式进行讲解，即使数学基础较差的学生也能很好地理解、掌握并准确地应用这两个定理。     

现代宇宙理论研究中可能存在的误区--宇宙探秘之一

首先对人类探索宇宙奥秘的历程作一综述，继而指出当今人们在宇宙探秘中可能存在的思维方式和观念上的误区。     

工程聚合物材料的缺口效应研究

探讨了聚合物材料的缺口效应,并以聚丙烯腈-丁二烯-苯乙烯(ABS)材料为例,进行了拉伸速率跨越3个数量级的拉伸实验研究,考查并分析了应变率与几何参数对材料切口强度的综合影响.     

洛仑兹变换的推广及超光速“佯谬”的解决

在本文中,笔者通过恰当地推广Lorentz变换,使其既能缓解超光速(υ＞c)下的某些矛盾,同时在亚光速(υ＜c)下又能自然地回到原Lorentz变换,使之成为一组兼容超--亚光速的变换,并预示超光速的可能性.     

引力场对天文观测的影响

由于引力场的存在,恒星或其它星系在宇宙中的分布并不完全象我们现在所看到的情形,有些天体并非真正位于我们在天文望远镜中所观察到的位置,是引力场帮助我们揭示了它们的存在。     

稳定场问题中一个错误解法的纠正

在<数学物理方法>课程的教学过程中,发现了教科书中在对泊松(Possion)方程边值问题的讨论中存在不够详尽之处,由此导致了在配套的<习题解答>中出现了严重的错误求解过程.笔者在本文中对存在的模糊概念进行了澄清,对错误的解法进行了纠正.     

深化教学改革,培养市场所需人才

本文就如何结合本校实际，科学合理地进行课程调整与设置，从根本上改革教学，让学生在校期间就既打下坚实的理论基础，又学到能迎接社会挑战的有用知识和技能这一话题进行了分析和探讨。