语文学习方法琐谈

提高学生的语文学习效果,应注意的几点: 一、培养学习兴趣,发展语文爱好 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这里的“好”、“乐”都含有“兴趣”的成分。兴趣是学习中最活跃的因素,也是学习积极性的重要源泉,因此,培养学习兴趣很重要,它可以使学习化难为易,变苦为乐。以语文学习为例,一首优美的小诗,一部感人的名著都可能引起你对这门学科的兴趣,这种兴趣的产生似乎是无意识的,但你欣赏小诗、阅读名著的行为却是产生兴趣的契机,从这个意义上讲,这又是对兴趣的一种有意识的培养。当然,兴趣培养涉及的因素很多,如理想、性格、环境等,学生可以充分利用这些因素有意识地培养语文学习兴趣。     

自考助学辅导“四点”谈

近几年,随着经济结构的调整和高新技术的引进,社会对专门人才的要求越来越高。为了提高自身素质,增强就业竞争力,在校学生参加自学考试已成为中专学校的一大景观。本文着重以自考公共课程《政治经济学》为例,谈一谈如何有效地开展中专生自考助学辅导。一、针对特点。这里的特点包括学生特点和教材特点,学生特点又包括学生生理特点和心理特点。中专生大多数在十五、六岁到十八、九岁之间,是长知识、长身体的重要时期。他们渴求知识,对新事物充满了好奇,但同时他们又不很成熟,社会阅历浅,兴趣不稳定,情绪容易波动等等,这些都会直…     

基于工学结合的高职院校校园文化的构建

当前,高职院校正在积极探索工学结合的人才培养模式.文章从校园文化建设的视角,阐述了在这一背景下校园文化与行业文化、企业文化融合的必要性,分析了多元融合要解决的三个问题,提出了实现多元融合的主要途径.     

电子传媒时代传统出版产业转型升级路径浅析

<正>现代科学技术的发展,推动着新兴技术应用的日新月异,尤其是与传统出版产业相关联的电子文化传媒载体,更是推陈出新,电子书包、电子图书、数字报纸、数字期刊、数字动漫、原创网络文学、网络教育出版物、手机出版物以及基于各种移动网络平台的数字出版物等众多媒介产品已悄无声息地渗透到人们日常文化生活的各个     

在高职语文课程中渗透思想政治教育的思考

一、在高职语文教学中进行思想政治教育的优势(一)在高职语文课程中蕴含着丰富的思想政治教育资源高职语文是一门综合性很强的课程,课程内容中蕴含着理想信念教育、爱国主义教育等丰富的资源,是思想政治教育的有效载体。(二)在高职语文教学中进行思想政治教育自然生动一般来说,     

语文课堂教学中的“鲶鱼效应”

据说挪威渔民出海捕捞沙丁鱼时,由于这种鱼不好动,等到回港的时候鱼大都死了,而活鱼的价格比死鱼要高出许多,有个渔民便想了个办法,在鱼槽里放进一条好蹦跳的鲶鱼,搅得沙丁鱼也都游动起来,这样它们就能活着抵港了。这就是现在所说的“鲶鱼效应”。     

高贵的乡下人和敏感的都市人－－试论京派和海派的差异

京派和海派共同崛起于30年代的中国坛，以迥异的风格给读留下了不同的审美感受。本试从不同的化角色认定，即“高贵的乡下人”和“敏感的都市人”的角度，分析孕育于不同的地域环境的京派和海派在艺术和审美理想上的差异。     

论多元融合视角下高职院校校园文化的构建

文章分析了高职院校校园文化构建中多元融合的必要性,阐述了校园文化、行业文化、企业文化的内涵,提出了多元融合视角下高职院校校园文化构建的路径。     

高职院校教育督导工作的制约因素及对策

教育督导制度是教学质量保障体系的重要组成部分。目前,高职院校的教育督导制度主要是一种自主式的督导制度,还不完善,可以从完善督导体系、加强督导队伍建设、消除督导对象的抵触情绪、保持督导工作信息渠道畅通等方面来改进高职院校教育督导工作。     

高职院校教学质量保障体系的构建--以常州机电职业技术学院为例

高职院校构建教学质量保障体系,必须厘清教学质量保障体系的内涵和结构。高职院校教学质量保障体系在主体上应建立学校、政府、行业、用人单位、学生及其家长、社会机构等参与的多元主体;在管理模式上可实施“教学运行”和“教学监控”两条线的管理模式;在方法和载体上可实施标准化、系统化、信息化管理。