教育的出路与学习的目的

从理论上说,教师需要学习。从实践上说,教师更需要学习。这是谁都不敢否定的命题。但我们现在首先需要创造的是必要的学习环境,还要端正的是学习的理念,更要建立的是学习后的用武之地。     

旋转体体积的另一个公式的应用

利用形成旋转体的旋转面的重心到旋转轴的距离和旋转面的面积，就可以得到旋转体的体积，这个方法与高中立体几何教课书上的旋转体体积公式配合起来，还可以用来确定某些平面图形的重心位置，有一定的应用价值。     

一道数学高考题的联想

在数学解题教学中，从通法到技巧是提高学生综合水平的一个质的变化。为全面提高学生的数学素质，在我们的教学过程中，既要在通法上下功夫，也要在技巧上做章。本讨论了立体几何中“三面角”公式的应用。     

数学的智育功能

本文从智育方面阐述了数学的一种教育功能,由此确立数学在学校教育中作用和价值.     

构建富有人文精神的语文课堂

人文精神的内涵是尊重主体人格，养育丰富情感，增强审美性，创设和谐与亲善的人际关系。在学习活动中的人文精神体现为快乐原则。在语文教学中如何体现这种人文精神呢？     

运用手机短信发展聋生语言

现在聋人运用手机短信进行交流已不是什么新鲜事了.短信之所以如此受到聋人的欢迎,其主要原因是它克服了有声语言和手语需要运用听觉和视界进行交流的障碍,克服了地域空间的限制.在短信交流中,聋人使用的是主流社会的语言-书面语,长期使用有利于聋人的书面语能力的发展与提高.……     

运用手机短信 发展聋生语言

现在聋人运用手机短信进行交流已不是什么新鲜事了。短信之所以如此受到聋人的欢迎，其主要原因是它克服了有声语言和手语需要运用听觉和视界进行交流的障碍，克服了地域空间的限制。在短信交流中，聋人使用的是主流社会的语言一书面语，长期使用有利于聋人的书面语能力的发展与提高。这不得不使我们想起当前的聋校语言教学面临的困境，许多聋生上了九年，[第一段]