美国黑人文学中根意识的觉醒——以《根》为例

以黑人为题材的作品在世界文学中占据着重要位置。在美国历史上,白人常常是以维护自己的社会中心地位为主,而黑人则要通过一系列的艰难抗争才能使自身的权益得到维护。在众多的文学作品当中,截止目前,对于黑人形象的描述已经不在少数,它所表达的是作者的真实心声,本文主要结合黑人经典文学作品《根》来对美国黑人文学中的意识觉醒进行深入的分析探究,希望能够对此领域的学术发展起到一定的促进作用。     

区域型终身学习公共服务平台构建研究

区域型终身学习公共服务平台构建研究以台州电大为例,通过顶层设计、基本架构和主要功能的研究,进一步面向社会各类人群提供开放远程学习和终身学习服务的平台环境.本研究遵循软件工程原则规划和统一标准、硬件集群、数据集中、应用集成的技术路线,按照“四横两纵”体系框架,完成了整个平台系统的架构设计,包括基础设施层、数据中心层、应用系统层、统一门户层的设计和平台的部暑架构,提供了市地一级区域型终身学习公共服务平台建设的实践范例和参考思路.     

输入输出理论在大学英语教学中的应用

输入输出理论对改善大学英语教学具有重要作用,笔者从相关理论研究入手,分析输入、输出方式及输入输出理论对大学英语教学的影响,以期提供积极教学策略。     

基于课堂互动的“项目驱动”型教学模式的构建——以市场营销学课程教学为例

本文基于“主体间性”这一课堂交互的理论基础,对当前课堂交互的几种实践模式予以评价,继而以“市场营销学”教学为例,提出“项目驱动”型教学模式的内涵、实践与运作流程,对其在实践中的意义展开深入探讨,最后对其实施的必要支撑条件进行分析。     

当个小孩好烦

我是一个活泼好动的小孩,家里的大人老是说:“你这孩子怎么啦,真是一分钟也停不下来,更别说安安静静地坐上五分钟了!”我不明白小孩为什么一定要安静地坐着,而不能好好地玩呢?有时候我们玩时不小心弄出点声音———并不是很大声的,大人们就会说:“你们就不能安静点吗!”当我们没听见时,他们就会不分青红皂白地把我们训斥一顿;如果我们敢再多说一句,每个小孩都会知道下面会有怎样的“暴风雨”来了。在大人面前,孩子永远是长不大的孩子。他们大多数时间不是被大人管着就是被作业绑着,很少有权力玩久一点。有的父母管得很严,有的家长给孩子报一…     

《花的构造》教学实录和点评

教学材料: 学生实验材料:甘蓝花、泡桐花、杜鹃花、百合花、樱花、镊子、放大镜、玻璃片。 教师演示材料:同上。另:挂图一张、黄瓜(雌)花一朵,花的录像带一盒。 课堂教学实录: (学生进教室时,电视正放各种各样花的录像,待学生坐好,停止放)     

在学习《花的构造》一课中学生的几个认知特点

一、明确“部分”的标准是必要的。 小学生从上第一节自然课开始,就一直在进行着比较、分类的训练。