新课标下思想品德教学的几点体会

一、政治老师务必要提高自身素质1.坚持学习。思想品德课教师不能满足于学历达标和原有的知识,必须不断学习,不断更新知识,使自己的认识适应发展的需要。老师也只有掌握丰富的知识,才能做     

舟山历代著作特色馆藏研究

从舟山独特的地理位置和悠久历史出发,分析了舟山历代著作特色馆藏的文献价值和学术价值,明确了舟山历代著作特色馆藏范围,阐述了舟山历代著作特色馆藏的研究现状和具体内容,提出了馆藏建设具体措施,阐明了开发与挖掘这一特色馆藏资源的方法。     

以舟山群岛为例探析民间海洋宗教信仰文献整理

由于我国古代民间海洋宗教信仰文献整理与研究滞后,阻碍了民间海洋宗教信仰研究的深化。本文以舟山群岛为例,分析了民间海洋宗教信仰文献整理与研究现状,阐述了民间海洋宗教信仰文献整理与研究的现实意义和理论价值。     

行动导向教学模式探讨

文章探讨教师对行动导向教学模式的感悟.行动导向教学模式是高等职业院校的教师对传统教学模式的一次彻底挑战.行动导向教学模式能够促使教师改变教学理念,并使师生在教学过程中发生教学方法和学习方法的行为改变,从而改变教师已固有的传统教学理念,提高教师的教学工作能力,培养学生的专业能力、方法能力、社会能力、职业特长等职业综合能力.     

对新课改下思品课学业评价的认识及实践

评价是教师在教学工作中的一个重要方面,随着二期课程改革的不断深入,教育评价的改革也在不断的摸索前进。依据新课标要求,结合思想品德课课程特点,逐步构建评价内容全面性,评价过程动态化,评价主体多元化,评价方式多样化的评价体系。通过书面测试和成长记录等形式,对学生的知识掌握、情感态度、实践能力等进行综合评价。使评价真正成为促进学生发展和教师提高的有效手段。     

怎样激发学生课堂学习的心理因素

课堂教学是整个教学过程中最主要、也是最重要的环节，是学生学习知识的最神圣的阵地，是教师的教和学生的学所组成的双边活动。就课堂而言，教师是主体，是中心。怎样上好一堂课，怎样让学生在这堂课上发挥最佳的精神状态，达到较好的学习效果，我认为除了与教师的知识水平和教学方法有重要关系外，还与学生课堂学习的心理因素有关。一、学习动机的激发学习动机是学生从事学习活动的直接内驱力。它作为一种认知的动力因素，对课堂教学活动有着重要的影响。课堂学习需要使学生更快地进入学习状态，并经常地处于积极的学习状态。这就需要激发…     

古代舟山民间海洋宗教信仰文献整理与研究管窥

自古以来,舟山群岛民间海洋宗教信仰就十分盛行。但是,目前舟山民间海洋宗教信仰文献还处于零散和缺失状态,有待于系统整理与挖掘。为了文献整理的方便和研究的深入,可将舟山民间海洋宗教信仰文献分为空间场所、祭祀仪式、信仰神灵、地名称谓、风俗习惯和碑铭序跋等几个方面,并进行人文地理学、文化人类学、谱系学、符号学等跨学科研究。     

浅谈数字图书馆在开放社会中的作用与前景

因特网的出现使人类进入一个前所未有的开放社会,应运而生的数字图书馆在开放社会中起着搭建网络信息资源共享的平台;去伪存真、整合网络资源;为网络信息用户导航;净化网络信息资源环境;开发智力资源,进行网络资源利用教育的作用.数字图书馆与传统图书馆共存互补,共同发展,成为人们获取信息的最可信赖的中心基地和未来主要的图书馆形态.     

舟山海岛家谱特色数据库构建研究

文章分析了舟山海岛家谱数据库构建现状、构建意义,并提出了构建方案,为海岛移民、海岛开发和海洋文化研究提供翔实史料。     

教给学生命题方法的尝试

作文命题与阅读解题是一组对应关系,如何把它们结合起来呢?我在教学实践中采用了以下一些做法: 一、结合阅读教学解题,教给学生命题方法首先,教学生掌握题与文的统一性。学生在写自由命题作文时,往往发生偏题或离题的事,其原因在于学生没有掌握题与文的统一性。因此,我选择标题与文章主题内容都有密切联系,对全文内容概括最鲜明、最精炼的标题对学生进行训练。如:《富饶的西沙群岛》、《一定要争气》、《伟大的友谊》、《小英雄雨来》等课文,引导学生分析课题与文章内容的关系。通过解题、学文,回应标题的教学,让学生掌握题与文的统一性。如教《董存瑞舍身炸暗堡》,可先让学生看课题,说说文章是写什么?目的是表现什么?从课题中哪些词语看得