语文整体阅读方法浅见

语文是初中阶段学习过程中非常重要的一门课程,不仅对学生以后升入高中有重要作用,而且对学生语文能力的培养、文学修养的提高等,都有着十分重要的作用和意义。本文将就如何实现初中语文整体阅读教学目标,谈谈自己的观点,以供参考。     

初中语文情境课堂教学存在的问题及操作策略

在初中语文教学当中实施情境教学,不仅可以对学生的学习兴趣进行激发,拓展学生的思维能力,而且还可以让学生对课文内容深入细致地理解,对文本的真意进行感悟,提高课堂教学的效率。然而,在当前的初中语文情境教学中存在着一些问题,这些问题影响着语文教学的质量和学生学习水平的提高,必须引起语文教师的重视。本人就从初中语文情境课堂教学存在的问题出发,对解决这些问题的操作策略做一些研究与探索。