Unit 6 "Do you like bananas?"课堂实录、反思及评新

[选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》(新目标)7年级上册Unit 6,Section A(3-4).] 一、教学内容分析 本节课的核心教学内容是"喜欢和不喜欢",这一话题在现实生活中应用广泛.     

有效教学的第一责任人是校长

在实施素质教育的过程中,全面提高教育质量是根本目的,有效教学是提高教育质量的有效途径,校长应该成为有效教学的第一责任人。了解有效教学的涵义和理念,明确校长的个人魅力是有效教学的前提和保证;课堂文化积淀是有效教学的基础和延伸;教师的共同发展是有效教学的升华和体现,从而促进学生、教师和学校的共同进步和发展。     

“三环教学法”的实践与体会

本文通过“激发兴趣,整体设疑,强化运用”三环教学法的实践,提出了巧妙导讲,调动学生“听、动”的积极性;多方设疑,使学生在解疑中理解和把握知识整体;强化语言运用,增强学生的听力和语感。     

Unit 6 “Do you like bananas?”课堂实录、反思及评析

[选自人教版义务教育课程标准实验教科书《英语》(新目标)7年级上册Unit6,Section A(3-4)。]一、教学内容分析本节课的核心教学内容是"喜欢和不喜欢",这一话题在现实生活中应用广泛。Section A(3-4)内容