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1.
让化学贴近生活
薛世景
《成才之路》
2012,(14):42-42
正教职高化学已有一段时间了,期间最让我头疼的便是学生的兴趣问题。因为对职高生来讲,化学是一门副科,不作为最后高考内容,所以学生学习时一点动力也没有。因此,我认为必须想法提高学生的兴趣,只有学生兴趣提高了,才能事半功倍。就化学学科特点来讲,我们知道它的许多内容都与我们周围世界紧密相连。通过化学与自然、社会、生活实际的联系来创设问题情景,可引起学生对化学的"好奇",使学生感到化学离生活很近。即使最后不考试,那我们学化学也是很有用的。教学过程中,我们可以从以下三方面入手。
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