论专业课教学中的创新教育

创新教育是以人的创造欲为前提,启迪和开发人的创造潜能的教育,其最终目标是充分发挥个人特长,培养有健全人格的创造者。创新教育是对素质教育的进一步发展,是素质教育的延伸。在我国全面推行素质教育的今天,我们必须把创新精神和创新能力的培养作为重点工作,才能使素质教育得到有效落实。作为一名从事职业教育的专业课教师,在十几年的从教生涯中深深体会到,我们的教育工作是任重而道远,在21世纪的今天,只有不断更新观念,把握时代脉搏,努力使自己成为一名创新型教师,才能为社会培养出高素质的创新型人才。     

专业教学要注重技能的培养

职业技术教育作为教育发展的战略重点,强调加强劳动者的技能训练,这就为我们职业高中的教育教学工作指出了重点,即必须加强专业技能的训练和提高。职业学校作为培养实用型人才的基地,教师教学效果的优劣,反映在学生对所学专业知识和技能掌握程度的高低,取决于教师教学方法的运用情况。教师是否根据所讲课程的难易、学生学习水平的高低选择相适应的教学方法,引导学生掌握知识、培养技能、提高能力等则是专业课教师应不断研究和探索的问题。我作为一名服装专业教师,通过十几年来的教学工作,深深体会到专业技能训练的重要性,并在专业课教学中注意以下几点。