雌雄互变蛙兔成灾

雌雄互变蛙兔成灾薛玉海生物学家做了一个有趣的试验：把２０条生长在红海中的红绸鱼养在海水玻璃缸里，其中只有一条是雄鱼，其余的都是雌鱼，它们就这样“一夫多妻”地过着相安无事又美满平静的生活。当把这条雄鱼取走以后，那些雌鱼就共同推举一条身体最强壮的雌鱼变为...     

鸟儿为何不会歌唱

英国皇家鸟类保护协会说 ,英国的小鸟逐渐忘了如何歌唱。这种令人不安的现象归咎于交通噪音。栖息在喧闹道路附近的鸟类听不到对方的声音 ,年幼的小鸟难以学会歌唱 ,只会发出凄凉的啾啾声。住宅区的小鸟很快忘记了原来的歌声 ,而开始模仿周围的噪音 ,如大哥大的铃声或汽车的喇叭声。调查还发现 ,公路上的喧闹声可以影响到三公里之遥的鸟类行为。因为听不见求偶的叫声而找不到配偶 ,燕雀、刺嘴莺和金黄鹂等鸟类的数量已急剧减少。这一事例生动地说明 ,小鸟之间的联系是紧密的、客观的、重要的。人类制造的噪音不仅害了自己 ,也殃及鸟类 ,破坏…     

让学生迷恋思想政治课

兴趣是学习的动力。一个学生如果对某一课程没有一定程度的迷恋,就不可能学好这门课程。目前学生对政治课缺乏兴趣,产生厌学情绪的重要原因就在于对政治课存在误解。如“政治课上讲的都是假的,不合乎实际”,“政治课净是大话、空话,没用”．“政治课无非是划划、背背,没学头”,等等。可以说,兴趣问题已成为制约政治课教学的“瓶颈”,增强教学的趣味性一直是广大政治课教师追求的目标之一。布鲁纳曾经指出：“要使学生对～个学科有兴趣的最好的办法,是使这个学科值得学习。”笔者认为,要使学生迷恋政治课,就要努力以政治课自身的…     

创设情境 让孩子们的大脑细胞活起来

在课堂上，如何创设情境，让孩子们的大脑细胞活起来？ 1．选择孩子们亲身经历的事吸引他们，使他们的大脑细胞活起来。例如，一次作文课上，我让他们写生活中的《一件“傻事”》。孩子们稍加思考便一气呵成，有写用煤气炉烤羊肉串的：有写用舌头试“三九”天铁皮温度的，结果被拉掉一层皮；有的写为了使停电之后冰箱里的冰棍不被融化，用棉被把冰棍包住，放在炕上……一件件生动具体的事例都来自孩子们的亲身经历。     

新课改下中学生语文阅读能力培养探析

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。那么,如何培养学生的阅读能力呢?笔者从以下三个方面进行初步探析。     

如何做到“理论联系实际”

理论联系实际 ,既是思想政治课基本理论的要求 ,也是社会、学生实际的需要 ;既是教师施教的根本指导方针和原则 ,也是学生学好思想政治课的根本途径和方法 ;既是一般的教学方法 ,也是教学的根本目的 ,同时也是激发学生学习兴趣的触发点 ,营造“活课”的关键 ,思想政治课的生命力之所在 ,其地位和作用已被广大教师所认同。但事实上 ,广大教师对理论联系实际本身的理解和操作上仍存在许多不足之处。其一 :把理论联系实际等同于“理论 例子” ,等同于用事实论证理论 ,大大缩小了其外延。其二 :重视理论的记忆和掌握 ,轻视用理论解决实际问题 ,…     

《文化生活》要讲好文化与实践的关系

文化不是天上掉下来的,也不是神创造的,而是人类实践的产物。文化是人类在认识与改造自然、社会和人自身的长期实践过程中逐步产生和发展起来的。离开了人类实践,就不可能有文化的产生、发展。文化源于实践,随着实践的发展而不断发展,反过来又服务于实践。归根到底,文化的作用在于服务人类的社会实践。在《文化生活》中,涉及文化与实践关系的内容非常多,甚至有所重复,教学中既要把握不同的论述角度,又要注意归纳、梳理,找出共性,这样既有助于学生理解,也有助于学