多踩两脚泥

两位退休老工人参加工作时间分别是1949年9月30日和1949年10月2日。相差仅两天。但一个是“离体”,一个是“退休”;“离休”的每月工资接近4000元,“退体”的却不到2000元。从“祖籍”一栏看,两位老人都来自市郊的同一个村庄。     

语文教师与课堂之隔

王国维在《人间词话》中谈到某些文学作品的流弊时,用过一个极具表现力的譬喻:"雾里看花,终隔一层。"其实"终隔一层"的现象远不限于文学创作,不妨将它迁移到我们的语文课堂教学中。教师与课堂之隔,其实质是与学生的心灵之隔。心灵沟通的理想背景是民主与尊重,文本研读可以多元,交流可以碰撞,说服与被说服有规则可循,诸如此类。目     

校长就要敢担当

在战场上,领袖的意志与行为是部属效法的标准。因此,当战争到了最危急的关头,"御驾亲征"常常会产生很强的激励效果。而即便是在正常的事务性工作中,领导也必须起带头作用,如果你没有办法身先士卒,底下的教职工如何能全力以赴呢?校长除了要身先士卒外,更要勇敢地肩负起成败的责任。     

好孩子是夸出来的

著名儿童教育家、“知心姐姐”卢群曾说过：“好孩子是夸出来的。”对此我深有体会,很赞成这个观点。作为教师,应该时常对孩子说一句“你真棒”。日本的一项研究也表明,经常受到夸奖和很少受到夸奖的孩子相比,前者的成功率比后者高5倍。