浅析数学学习兴趣的培养

实施素质教育对发展和完善现有的基础教育有重要的指导作用，数学学科作为基础学科应用很广泛。因此，在新的形势下，广大数学教师在教学方法上要敢于创新、可不拘一格采用多种行之有效的形式，把如何提高学生数学成绩，如何培养学生数学兴趣放在首位，这对于全面开展素质教育具有深远的意义。     

浅析高等职业院校教师素质

高职院校是培养落地式应用人才的摇篮，是各种专业知识和技能的传播地，大学生走上社会后工作效果与成绩如何都与高职院校教师队伍素质密切相关。因此，这支队伍的素质及培养是摆在所有高职院校面前的首要问题。     

刑法案例教学之我见

1870年兰德尔出任哈佛大学法学院院长时，首次将案例引入法学教育。实践证明，案例教学方法的运用是很有实效的，它有助于培养学生的法律职业能力，可以给学生提供一种认识和解决刑事案件模拟临战的机会，使其法律职业的思维能力和技能得到充分的训练；有助于促进学生自主学习、合作学习、研究性学习和探索性学习，因此，可以说刑法案例教学是一种开放型的学习。与传统教学法相比，刑法案例教学优势体现的特为明显：     

浅议高等职业教育中教师的职业道德

高等职业院校教学重在技能培养，而技能培养与教师职业道德的关系紧密相关。教师职业道德的水准，不仅体现着学校精神文明程度和管理水平的高低，并且关系到教育质量的高低，会直接关系到高职学生的健康成长。并且高职人才属应用型人才，技能体现应是第一位的，良好的教师职业道德会促进学生技能的施展。因此，在深化教育改革全面推进素质教育过程中，教师的职业道德先行意义非常大，是高等职业教育改革与发展的重要一环。     

论我国保险法受益人之地位

保险受益人虽不是保险合同当事人,但却在保险关系中占据重要地位,是保险法的一个重要组成部分,因为他涉及到保险事故发生后权利人领赔偿金的问题,这是中国保险事业的发展中不能回避的一个问题。