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如何补齐中小学劳动教育的"短板"?学校要做到以下几点:在劳动教育意义的认识上莫"短视";在劳动教育目的的认识上莫"短线";在劳动教育过程的认识上莫"短时";在劳动教育方法的认识上莫"短见";在劳动教育价值的认识上莫"短评";在劳动教育评价的认识上莫"短缺"。 相似文献
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