新课堂榜样 初中数学操作探究知识竞赛

本栏目由北京博图文化有限公司协办,欢迎老师组织集体参加,每期将评出优胜奖及辅导老师奖若干名,颁发证书,并奖励由北京博图文化有限公司提供的《新课堂榜样学案》图书,请在答卷上写清你及辅导老师的姓名、地址、学校名称、联系电话,在信封正面左下角注明"参赛"字样,于当月底前寄给本刊编辑部田心红,试题答案及获奖名单均在7、8月合刊上刊出.     

你会构造方程吗

有些数学问题从表面上看似乎与一元二次方程无关,但若根据题设条件或结论的特点,构造一个一元二次方程,再利用方程的性质求解,则往往会使问题得到顺利解决．下面举例说明构造一元二次方程的途径和方法．     

“编外教师”的靓丽风景

新课程改革之后,学生课程表上的内容可真是丰富多彩,班会课、活动课、地方课、实践课、校本课等等。可是学校原来并没有这些课程的专职教师,其他科的教师又肩负自己本职的教学任务,能力与精力都跟不上。这可怎么办？难道这些丰富多彩的课程只能成为徒有虚名的摆设么？这的确是个难题,上级教育部门示意让学校自己想办法,而学校则要求各个班主任想办法。班主任无奈,只好让学生想办法!