排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 250 毫秒
1
1.
文学是历史的一面明镜,是生活的多彩画卷,体现着关于人世、宇宙和幻想世界的形象思考,体现着人的思想、感情、情操、人格和个性。通过文学教育,可以使学生从历史的深度认识生活,多角度体验生活,感悟人生,从中汲取营养。文学,对于塑造学生的灵魂、决定他们的人生道路具有无与伦比的作用。新课标突出强调语文课程的"审美教育功能",为高中语文教学的文学教学提供了更为广阔的探索空间。 相似文献
2.
袁伟望 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(8)
德国教育家第斯多惠说:"正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人."作为在文本世界里行走的语文教师,在专业发展的话题里,谈文本的读解艺术,我以为是极有意义的. 相似文献
3.
德国教育家第斯多惠说：“正如没有人能把自己没有的东西给予别人一样,谁要是自己还没有发展、培养和教育好,谁就不能发展、培养和教育别人。”作为在文本世界里行走的语文教师,在专业发展的话题里,谈文本的读解艺术,我以为是极有意义的。 相似文献
4.
5.
袁伟望 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(10):19-21
文学是历史的一面明镜，是生活的多彩画卷，体现着关于人世、宇宙和幻想世界的形象思考，体现着人的思想、感情、情操、人格和个性。通过文学教育，可以使学生从历史的深度认识生活，多角度体验生活，感悟人生，从中汲取营养。文学，对于塑造学生的灵魂、决定他们的人生道路具有无与伦比的作用。新课标突出强调语文课程的“审美教育功能”，[第一段] 相似文献
1