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袁兆斌 《中学生数理化(高中版)》2011,(3):84-84
素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,而学科教学作为学校实施素质教育的主阵地,其教学的主要目的不仅仅局限于学科知识的传授和技能训练上,而应该以培养学生的学习能力为核心,促进学生创新精神和实践能力的发展.学习能力是创新和实践的基础.学生的物理学习能力在实际教学中如何形成呢? 相似文献
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