如何创设积极的课堂教学氛围

教学氛围是教学过程中教师和学生直接感受到的心理环境,对教师的教学行为和学生的学习行为发生着深刻的影响。积极的课堂教学氛围,能给学生精神上的愉悦感,使得学习更加投入,思维更加活跃,探索精神更加高涨,课堂学习也更加生气盎然。在语文课堂上,积极的教学氛围当然离不开创设情境、情感体验、演示操作、课堂表演这几种辅助手段。     

小鹿的玫瑰花

问题总是分容易回答的和不容易回答的,当学生遭遇到不容易回答的难题时,教师应该怎么办呢?或许是将课文重新"回炉"一遍,就算是"掘地三尺"也要掘出个所     

欣欣的EQ

欣欣的IQ有点低。听说欣欣小时候有点羊角风,遗传的,为治这病吃了一火车的药,打了数不清的针,结果病没治好,大脑被严重损害了,看上去愣愣的,老像在出神地想着什么。欣欣犯病的时候真可怕。有一次上音乐课,     

产教融合视域下工业机器人应用与维护专业“订单班”建设初探

本文基于工业机器人应用与维护专业校企合作"订单班"建设的意义,论述产教融合视域下工业机器人应用与维护专业校企合作"订单班"的建设途径,从培养模式、课程体系、教学方法、评价体系四方面提出对策,为相关教学提供参考。