数数蛋宝宝——小班数学活动

随着我院小班主题探究活动“动物宝宝”的深入,我们生成了活动分支——有趣的蛋宝宝。3～4岁幼儿属直觉行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。幼儿喜欢小动物,对动物赋予了人性化的情感,因此,本次活动我抓住小班幼儿“泛灵”这,一生理特性,以幼儿爱不释手的蛋宝宝为载体．让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣,学习手口一致地点数5以内的数量物。     

幼儿园对社区早期教育服务作用浅深

幼儿园应积极构建与家庭、社区结合的教育模式,探索三者的有机联系和综合功能发挥的运作机制,形成社区早期教育服务的正向合力,强化幼儿园为社区服务的功能。     

大家一起跳(大班组)

一、设计意图:《快乐的旅行》进入到了“少数民族”——黎族这一站。通过老师、幼儿与家长三者的良性互动,利用各种途径、方式。我们已经感受到了黎族灿烂独特的文化:吃竹筒饭、穿花布衣、住小竹楼、走小竹桥……为了进一步满足幼儿对黎族风情了解的渴望,我们组     

社区与幼儿园教育“一二一”

随着终生学习理念的提出,终生学习倍受关注,对社区早期教育也提出了新的课题。成功的瑞吉欧教育理念告诉我们,教育必须迈入社区这个广泛的空间,让家长充分地参与到教育过程中去,调动社会力量,借助家长发挥的各种潜能和提供的资源,开展可行的社区幼儿教育。一、在真诚的沟通中建立起早教优教的信息平台幼儿园和社区作为孩子的微观教育环境,结成了统一战线。在网络成员帮助下,社区居民与幼儿园“牵手”,每位家长都明确长期合作目标。幼儿园也收集30余名一岁半至两岁半小朋友的资料及相关信息,用准备好的第一手材料制成“社区幼儿个人档案”并…     

浅析幼儿园集体活动中时间的隐性浪费

《幼儿活动纲要》指出：“教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的隐性浪费”。     

大班“保护母亲河”综合主题活动

设计意图 我们给幼儿发放了"爱心宣传卡"后,有些幼儿萌发了"保护母亲河,奉献一片爱"的愿望.因此,我设计了本综合主题活动,意在通过幼儿自身的探索和研究活动,达到以下教育目标: 1、了解黄河的现状及其产生的原因,理解树林与水土流失之间的关系. 2、激发幼儿热爱大自然,保护环境的意识.     

幼儿园语言活动仿编诗歌中提问有效性的思考

仿编诗歌活动是幼儿园文学作品学习活动中的活动形式,课堂提问是语言活动中的重要教学手段。     

培养单亲学生的阳光性格

一大早,我发现苗苗的脸色不好,喊“老师早”的时候一改往日的热情,音调很平淡。我朝她笑着挤了个眼,她冲我笑了笑,似乎有些不情愿。吃早饭时,苗苗居然吃到了最后。上午上科学活动分组做实验时,小朋友们都雀跃起来,就苗苗显得无精打采的。我让她自选小组,她不动;我让她动手操作,她也不动;我请她回答问题,她也不开口。我说:“苗苗,袁老师不喜欢不     

幼儿园对社区早期教育服务作用浅探

幼儿园应积极构建与家庭、社区结合的教育模式，探索三者的有机联系和综合功能发挥的运作机制，形成社区早期教育服务的正向合力，强化幼儿园为社区服务的功能。     

呆护母亲河 奉献一份爱——大班综合主题活动

设计意图 人与自然是人类永恒的主题，环保意识必须从娃娃抓起。根据意大利瑞吉欧的经验，教育应重视儿童自身的探索和研究活动，从本学期开始，我尝试进行了田野课程活动，确立了《母亲河的故事》的教育主题，《保护母亲河奉献一份爱》是其中的分支教学活动。