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临猗县教育局以提高农村教育教学工作水平为目标,全面推进信息技术教育改革,给农村常规教学工作装上了"助推器",实现了城乡教学工作一体化。  相似文献   
2.
一、搞活用人机制 ,推进人事制度改革实施“科教兴国”战略 ,必须全面推进素质教育。实现教育发展 ,人的因素 (校长、教师队伍 )是关键 ,是推动教育发展的第一生产力。如何发展生产力 ,建设高质量的校长、教师队伍 ,改革现行人事制度就显得非常必要和紧迫。1.实行校长聘任制。就是要打破传统的委任制和“一任永逸”的用人机制 ,全面推行校长聘任制和任期目标责任制 ,实行公开招聘、平等竞争、择优录用 ,做到严格考核 ,能上能下。已聘的校长 ,要签订任期目标责任书 ,逐年进行严格的考核评估。对未完成任期目标者 ,自行解聘。定期从中青年教师…  相似文献   
3.
临猗县在完成“两基”达标任务后,进一步加大投入力度,改善办学条件,树立以人为本的发展思想,通过优化机制、强化管理、深化改革、内强素质、外树形象的有力措施,使全县教育工作实现了跨越式发展。一、提升管理水平,规范办学行为1.建立党政领导基础教育工作责任制。县委书记、县长和分管的县委、县政府领导都要深入学校,研究教育发展规划,协调处理教育与各职能部门之间的关系,及时解决学校扩建、改建、布局调整、经费投入等方面的问题。2003年,县里采取“以补代奖”的激励政策,调动了办学单位的积极性,有力地推动了全县学校危房改造和布局调…  相似文献   
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党的十六大报告提出:全面建设小康社会,最根本的是坚持以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。推动经济结构调整,走新型工业化道路,大力推进信息化,加快农业现代化,必须发挥科学技术作为第一生产力的重要作用,注重依靠科技进步和提高劳动素质。农村成人教育是发展科学技术和培养人才的基础,在农业现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。  相似文献   
5.
农村成人教育是优化农民综合素质、经营意识、营销方略、创新能力的有效途径,是传统技术升级、先进技术扩散、高新技术开发、科研成果转化的极佳载体,是推动产业结构调整、经济跨越式发展、社会全面进步、宽裕型小康实现的根本动力。  相似文献   
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农校盛开文明花裴正汉武喜娃每当夜幕降临的晚上、雨雪天或春节、元旦等佳节,只要你步入临猗县的农民学校,就会看到众多的农民朋友在接受政治、文化、法制、计生、技术等教育,在排练文艺节目,进行锣鼓表演……精神文明之花在这里绚丽多姿,绽出新蕾。我们从中采撷几束...  相似文献   
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