排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
以往的教师评价,往往比较注重评价的检查、判断、奖罚等功能,忽视促进教师发展的功能。在评价的内容上,注重以学生成绩为代表的教学工作实绩,忽视教师在学生全面发展方面的工作,注重结果,忽视过程,而且评价方法单一。为了改变这一现状,我校从2004年秋季始开展教师工作评价研究,尝试采用“成长袋”方式评价教师工作。其目的在于通过收集和分析相对典型的、客观的且能真实反映教师教学工作过程和结果的信息材料,记录教师的成长与发展历程,促进教师自我反思、自我发展,激发教师的工作积极性与创造性。1、全员参与,共订方案我校改变以往领导决策… 相似文献
2.
裴永斌 《晋东南师范专科学校学报》2003,20(4):7-9
中国共产党的十六大报告强调指出:党内民主是党的生命。要发展党内民主,必须正确处理党内民主与集中、走群众路线、民主政治建设和团结稳定的关系;加强制度建设,注重制度的自觉执行、监督,解放思想、转变观念、增强民主意识、注意手段和目的的统一,克服发展党内民主问题中的片面性。 相似文献
3.
1