2006年高考物理模拟题(二)

第Ⅰ卷一、选择题(本题共10小题;每小题5分,计50分。在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确。全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.通过研究发现:若氢原子处于各定态时具有的能量值分别为E1=0eV,E2=10.2eV,E3=12.1eV,E4=12.8eV。请根据以上条件回答:氢原子从第4能级跃迁到第3能级时,辐射的光子照射某金属,刚好发生光电效应。现有大量处于n=5激发态的原子,向低能级跃迁时所辐射的各种能量的光子中,可以使该金属发生光电效应的频率种类有A.7种B.8种C.9种D.10种2.设想在太空中有一…     

平面桁架内力计算的方法

在许多桥梁、房架和起重机架中，我们可以看到桁架结构．如图1就是铁路桥梁中桁架结构的示意图．为了确保桥梁、房架和起重机架的安全，就必须根据设计要求计算桁架结构中各杆的内力．     

刍议2002年高考理科综合物理试题

一年一度的高考结束了 ,翻开今年的理科综合能力测试卷 (浙江省、安徽省、福建省 ) ,给人们的第一个感觉是比去年的理科综合能力测试卷容易。整个测试卷强调基础知识和基本技能 ,所选题目较为常见 ,难度较低 ,新情境和创新题较少 ,基本上没有跨学科的综合试题 ,我们并没有看到像考前某些媒体所说的“今年将提高理科综合试题的难度”的那样的试卷。今年的理综物理试题虽然平淡 ,但也有一些耐人寻味的地方 ,就此本文谈谈个人的一些看法。1.试题的分布与分值的比较。今年的理科综合试题的总题量从去年的 31题降到 30题 ,其中选择题从去年的 2 4…     

关注学生自我挫败感行为的发生

学生的“自我挫败感行为”几乎是每位教师在课堂上都可能碰到的:一些学生,总要把作业或练习推迟到最后一分钟才做;或者是在上课的时候不注意听讲,经常和周围的同伴聊天等等。大多数教师把发生这些行为的原因归结为学生的学习态度或学习动机的不明确,而随着人们对成长期个体思维越来越多的关注,教育家、心理学家们更多地把目光投     

“爱哭鬼”轶事

习作主题:写小伙伴。自从爱哭鬼转到我们班,我们的教室就再也没有安宁过。有一次,爱哭鬼和另外两三个同学没做作业,被老师批评了一顿。爱哭鬼马上趴在桌子上,轻声地哭起来,像蚊子嘤嘤地叫。老师被爱哭鬼的举动吓了一跳,稍后,老师镇定下来,安慰了他几句,爱哭鬼才抹干了眼泪。老师开始上课,爱哭鬼转过头和边上的人讲悄悄话,搞小动作。老师     

梯子平衡问题中的一个盲点

陕西师范大学出版社出版的<高中物理金牌之路奥赛讲座(一年级)>(编著张大同)书中第43页有如下一道"例题"和"解的全过程".     

提高儿童早期读写能力的家校协作途径

“家校合作”是目前国内外新兴的有关教与学的新模式,这种模式强调儿童的成长有赖于家长和教师双方的支持和关怀,二者共同肩负教育儿童使之社会化的责任。美国学者Davics主张从目的角度把家校合作活动分为:以解决目前教育中存在的问题为目的、以促使家长参与其子女的教育为目的、以利用社区教育资源来丰富学校教育为目的和以吸收家长参与教育决策为目的四类。家校合作模式是新课标注重学生个体性发展的一种反映,该种模式关注学生不同的家庭成长背景,试图寻找家庭与学校间合作的障碍与可能,寻找不同家庭背景对于儿童成长的优劣势,并在其中获得共通的可达到的家校双方的理解,最终达成协作的目的。     

新课改背景下高师中文教育的思考

基础教育课程改革的进行不仅给广大中小学教师带来新的挑战与机遇，对高等师范教育也带来新的冲击与要求。本文在新课改课程背景下审视了高师中文专业教育的现状，在此基础上提出：在培养未来语文教师的过程中，高等师范院校中文教育应该调整专业知识结构，拓展学生的知识范围，针对未来工作对象，培养师范生的多种能力。     

STS教育在中国

“STS”是“Science、Techenology and Society”的缩写,“STS”教育即“科学、技术与社会”教育。STS教育是针对新科技革命带来的一系列问题而导致许多国家出现了社会和科学技术明显分离,自然科学和人文科学相互脱节的状况提出的,其目的是为了研究如何把科学、技术和社会有机地结合起来实施教育,重视科学技术在社会生产、生活和发展中的应用。这已成为当前各国教育改革中的一种新的教育思想。