西安交通大学成立学位与研究生教育研究所

西安交通大学根据学位与研究生教育发展的需要,经过慎重论证,决定成立学位与研究生教育研究所,现已任命了所长,开始开展工作。研究所以研究生教育与学位工作的理论、信息和决策为研究对象,包括研究生教育的方针与政策,发展规划;培养方案与教学法;改革试点方案;招生与管理;学位与研究生教育质量的监督与评估;中外研究生教育比较等,起到作为主管校长与研究生院的参谋作用,并为探索和发展适合我国社会主义市场     

硕士学位课程的建设与管理

1980年通过的《中华人民共和国学位条例》第五条规定:“高等学校和科研机构的研究生,或具有研究生毕业同等学力的人员。通过硕士学位的课程考试和论文答辩,成绩合格,达到在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识;具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力者,授予硕士学位。”规定中明确提出了硕士学位课程的要求。为了实施学位条例,1984年我们首次正式提出了设置硕士学位课程的基本思想,丰富了学位条例的内容。基本思想归结为:     

博士科研成果简介(13)

他发展了铝硅合金变质理论刘启阳1984年考取哈尔滨工业大学铸造专业李庆春教授的博士研究生,1987年12月通过博士论文答辩并获得博士学位。他的学位论文题自为《铝硅合金变质机理及共晶硅形态控制》。他采用独特的实验技术和先进的检测手段,解决了本领域研究中存在的一系列重大问题。其主要成果有:通过热分析和差热扫描分析,探明变质后铝硅合金的共晶温度、结晶潜热、熔点和熔化热均不发生明显改变,从理论上证明了变质不是热力学问题     

迈向新世纪的西安交通大学

西安交通大学是教育部直属的全国重点大学，其前身是１８９６年创建于上海的南洋公学，１９２１年改称为交通大学。１９５６年为了国家建设的需要，国务院决定交通大学主体迁往西安，１９５９年正式定名为“西安交通大学”。西安交通大学经国家“七五”、“八五”重点建设和“２１１工程”重点建设，各项事业有了很大的发展，是规模最大的教育部直属重点大学之一；１９９９年又被国家教育部列入“２１世纪教育振兴行动计划”重点建设单位，成为国家重点建设的几所“世界知名高水平”大学之一。为了建设“世界知名高水平”大学的需要，经国务…     

工科院校重点学科评估方案研究

“七五”期间,国家教委按照中央有关布署,根据国家四化建设对培养高级专门人才的需要,科技发展的趋势和国家财力的可能,组织有关专家从全国高等学校一千五百多个博士点中评选出417个重点学科点。其中工科重点学科点164个。评选重点学科点仅是重点学科建设的第一步,更重要的是要加强学科建设和发挥学科作用。《关于评选高等学校重点学科的暂行规定》(以下简称《暂     

拓宽博士生专业面的培养是博士生教育改革的重要措施

拓宽博士生专业面的培养是博士生教育改革的重要措施西安交通大学研究生院《中国教育改革与发展纲要》明确指出“必须把教育摆在优先发展的地位”。研究生教育，特别是博士生教育要有一个较大的发展，才能适应我国加快改革和发展的新形势，以及把高层次人才的培养立足于国...     

全国大学毕业生体育质量抽样调查

前言随着教学改革的不断深入,高等教育的评估正在展开。遵循教育评估的整体性、实效性和社会性原则,我们八所院校联合调查组改变了以往只从教学过程做调查的习惯,在重视社会效益和社会评价的基础上,直接面向教育对象,对文革后1096名(男682,女414)本科大学毕业生进行了一次大规模的体育质量调查。希望这项调查能给高等教育的决策者、组织者和体育工作者以启示。     

西安交通大学"211工程"概略

西安交通大学"211工程"九五"期间的建设任务,已于2001年5月14日和15日通过了由教育部组织的专家组整体验收.专家组对我校在"211工程"建设中取得的成绩和精心的组织实施给予了充分肯定,并给予了很高的评价.     

国际工程教育撷英(第9辑)

动态UNESCO国际工程教育中心关注非洲工程教育2007年11月出版的联合国教科文组织国际工程教育中心(UICEE)《时事通讯》(Newsletter)第14卷第2期报道,UICEE自成立起就已认识到全球工程教育发展的重要性,这种发展不受由经济和社会发展水平决定的特定地区的限制。UNESCO特别关注非