高职工作室制校内实训基地的特征及建设意义

从工学结合程度、实训环境、管理模式、教学产品及建设主体五方面分析了工作室制校内实训基地的基本特征和优越性。提出了将工作室制校内实训基地作为一种模式在适合的专业中进行开发和建设构想：加强高职教育内涵建设,推动教学质量全面提升;统筹教学资源,发挥多功能辐射作用;促进管理机制变革,形成办学特色。     

县级电视台新闻节目创新思维谈

一、县级电视台新闻节目的定位 作为“党和政府联系基层群众重头戏”的县级电视台新闻节目的定位在既要传达上级的指令,又要为当地县城经济的发展搞好舆论宣传与服务上。客观来讲,县级电视台由于受人才、设备等因素和条件的限制,难以与中央省市台媲美,实际上,在目前情况下县级电视新闻独有其生存和发展空间,原因就在于新闻的接近性原则。对于广大市民来说,本地发生的事情才是最重要的。     

论广告应是科学性与艺术性的统一

广告是广泛告知的宣传工具,古已有之。商周时代就有陈列货物交易,叫卖以引人注意的原始广告。《诗经·周颂》描绘了“孔颖达疏”吹箫管卖饧的情况。《韩非子》记述了宋人有沽酒者“悬帜甚高著”,以酒旗招来顾客的广告形式。当今社会,各种广告形式更是随处可见:有口头     

制约中国风险投资业发展的法律障碍

美国成功的风险投资模式得益于其较成熟的法律制度环境，要想有效借鉴这种模式，必须建立相匹配的法律制度。本文分析了阻碍我国风险投资业发展的一些法律条文，提出了一些建议，认为如果我国法律制度环境得不到改善，美国模式在我国的实践是不可能成功的。     

稳抓基础 提高能力——我学习历史的一点体会

对于每一个高三学生来说,高考要想考出好成绩,除了各科基本平衡以外,还要有自己的“拳头产品”--优势科目。就文科类高考五门学科而言,我认为将历史作为自己的优势科目来抓是很明智的。可以说,1996年高考我能取得624分的高分在很大程度上说,得力于历史科。这次高考历史能得138分,正是在“稳抓基础,提高能力”的方针指导下取得的。我记得刚分科时历史老师曾说:“历史科记不好肯定考不好,记好了也不一定考得好。”意思就是说只有在学好基础知识的基础上提高能力才能考出好成绩。     

综合职业能力穿插交互训练模式应用探析——以高职室内装饰装修设计实务课程为例

结合高职教育的实践,从建立符合高职教育要求、具有职业特色的课程建设入手,通过项目引导,以穿插交互训练模式为载体,强化学生应对实际情况、解决具体问题的综合职业能力为目标,建立了综合职业能力穿插交互训练模式。     

穿越汉口解放大道

正半个多世纪前,规划60米宽的大街,需要怎样的勇气和魄力?给今天带来什么启示?让我们一起——穿越汉口解放大道引言当前,武汉市正经历着新一轮基础设施建设大潮。半世纪以来,一位资深的"马路大哥"就静卧那里,一次次见证大武汉变迁,他就是汉口解放大道。解放大道是武汉市区最长的主干道,西起额头湾,穿武广商圈,过循礼门、"二桥",经百步亭社区,抵堤角     

黔东南苗族吊脚楼民宿化改造设计研究

本文在阐释黔东南苗族吊脚楼民宿化的价值、存在的问题及未来趋势的基础上,从人的物质需求和精神需求层次出发,将苗族吊脚楼民宿化改造细分为建造层面和场景营造两方面,并详细探讨了改造设计的思路和方法。     

报业媒介融合的渠道创新研究

截止到2008年底,全国共出版报纸1943种,全国的网站数量为287.8万个,而这一数字在2009到年底已攀升至323万个,是报纸数量的1600多倍。数量意味着竞争。当初,报纸在同一区域内的竞争对手不过几家、几十家;当下,报纸网站的竞争对手数以万计。不仅如此,进入互联网的低门槛、转载内容的低代价,造成了互联网内容的进一步同质化。而那些在10年前第一波互联网浪潮中生存下来的企业,通过上市获得了巨额资金,并筑起了极高的技术壁垒。报纸竞争中屡试不爽的＂内容为王＂,在互联网的海量信息里稀释,在电信运营商的＂渠道霸权＂中无奈,在互联网巨头的技术壁垒前失效。     

新形势下深化高职教育改革的新思考——着眼于人才培养从能力本位向职业本位的转变与调适

高等职业技术教育以什么为本位,是影响人才培养的一个根本性问题。在就业形势十分严峻的今天,偏重能力,忽视知识、素质的倾向,将会导致学生跨行业、跨岗位的社会适应能力下降,从而影响学生职业迁移及职业生涯发展。因此,在知识经济日益成熟的社会新形势下,高职教育必须跳出能力本位的局限,完成从"能力核心"向"职业核心"的转变和调适,实现由培训"劳动力"的活动向培养"人才"的活动递进。