广西合山市煤矿废弃地植被生态恢复与重建研究

运用生态学的基本原理和方法,对广西合山市煤矿废弃地的植被现状和废弃地立地条件进行调查表明:矿区废弃地自然定居植物共87种,隶属于39科61属;合山废弃地主要分为煤矿生产废弃地、煤场和煤矸石堆场、特殊河道及矿山路段建设等类型。在此基础上,确定了在合山煤矿废弃地进行植被生态恢复的原则;并结合合山市实际情况,围绕国家矿山生态公园的建设,提出不同的植被恢复配置模式、生态恢复措施、生态管理等建议,以期为合山的建设和发展提供参考。     

几种化感物质对凤丹（Paeonia ostii）生长的影响

通过盆栽实验研究了5种化感物质阿魏酸、肉桂酸、香草醛、香豆素和丹皮酚及其混合物在不同浓度下对凤丹生长的影响。结果表明：5种化感物质及其混合物对凤丹茎高和地下部生物量有明显影响,对茎径生长没有明显影响,高浓度的混合物和香豆素抑制效果最明显;低浓度的阿魏酸和香草醛对凤丹生长有促进作用,表现出＂低促高抑＂的现象。     

广西食俗植物研究

广西自然生态环境优美 ,植物资源丰富 ,境内居住着众多的少数民族 ,形成富有特色的民族食俗。各民族食俗对植物资源有着很广泛的利用 ,从而形成广西独具特色的食俗植物 ,它体现了广西少数民族丰富的食俗文化。目前 ,广西食俗植物的开发利用仍然存在不少的问题 ,资源未能充分合理的开发利用和保护。因此 ,必须加强有效宣传 ,改变传统认识 ,尽快查清食俗植物资源 ,改进加工工艺 ,拓宽销售领域 ,积极开发食俗植物与民族旅游等方面的研究 ,为经济发展做出贡献     

谈谈生物教学中对学生元认知的培养

元认知是对认知的认识，在教育领域中有着广泛而深刻的影响，本文通过对元认知在生物教学中的作用及其培养途径进行初步探讨，提出了加强对学生元认知的培养是提高学生思维能力和智力水平，解决如何教会学生学习的关键。     

桂北特色野生食用菌资源调查及开发利用

通过实地调查、群众走访及文献考证等方法,对桂林市、来宾市、柳州市、河池市等13个县的野生食用菌资源进行调查。报道了50种野生特色食用菌资源及其生态分布,并提出开发利用对策,为我区进一步开发和利用野生食用菌自然资源提供依据。     

劳动技术选修课与学生素质能力的培养

开设劳动技术课是进行课程体系改革,培养素质全面的师范毕业生的一项重要内容,本文根据英语系９５级课改实验班开设选修课“植物栽培”的实践,从改善知识结构,提高实践技能,改变劳动态度,提高审美能力和增强绿化意识等方面阐述劳动技术课在培养学生素质能力方面的作用。     

师范生物教育与农村可持续发展的适应性研究

师范生物教育在中国农村可持续发展战略中具有重要的作用。现行师范生物教育较好地坚持了师范性,但脱离了中国的实际情况,存在着诸多问题。师范生物教育改革必须转变观念,深化教学改革,坚持科教兴农,开展多种形式的办学,才能适应农村经济的发展。     

教师专业发展的生态化分析

生态学是研究生物体与环境之间辩证统一关系的科学。立足于生态学理论的观点,认为教师专业发展是一个由教师基本生态主体与生态环境组成的复合多元的生态系统。运用生态学原理分析教师的专业发展,并以此构建教师专业发展的生态化模式符合高校教师专业可持续发展的要求。     

基于SWOT分析的象州乡村旅游发展策略研究

采用SWOT分析法对广西象州县的旅游发展状况进行分析,从象州乡村旅游自身内部的优势、劣势,以及外部环境所面临的机会与挑战等四个方面进行了分析,提出加强政府引导、打造旅游精品、加大宣传力度、提高旅游管理人员素质、加强区域旅游资源合作等促进象州乡村旅游发展的策略。     

有机化学实验废物对人体健康的危害及防护

随着我国教育事业的发展,对各类化学实验室的需求越来越多,造成的污染也越来越大。有机污染物具有种类多、持续时间长、毒性大等特点,对人体健康产生极大危害。本文分析了有机化学实验污染的来源和它对人体健康的作用机理,以及对人体健康的影响,探讨了防治措施及其监测和管理。