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我国教育方针把德育放在“五育”之首,将“有理想、有道德”列在“四有”之先,是有其深刻内涵和重要意义的。审美教育的根本目的,就是要提高中小学生感受美、鉴别美和创造美的意识和能力,把他们培养成为道德高尚、品格完美、明辨是非、善良正直的人。  相似文献   
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本以浮力为例,论述了物理教学中要注意初中、高中物理的联系,有较强的针对发表 效地提高了教学质量。  相似文献   
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