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詹领 《中学物理教学参考》2006,35(4):6-7
中国步入21世纪后对人才的需求呈现两大特征:①数量巨大的应用型人才;②各行各业的研究型人才.国家对人才的巨量需求既给高中教育发展带来了前所未有的机遇,也带来了巨大的压力。尤其是高中物理担负着对学生观察、分析等综合思维能力及应变能力培养的重任,而学生普遍感觉物理既深奥又乏味.学生、家长及社会对物理教师期望值过高,造成物理教师心理压力过大,使得青年物理教师成长时间变长.这对高级中学发展极为不利, 相似文献
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高三物理一轮复习中,应"立足教材,夯实基础"、"以书为本,以纲为据",上好复习课、习题课、实验课,帮助学生将基础知识准确、细致、熟练掌握。 相似文献
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