因为有了你

班主任工作平凡而又伟大,平凡在于事务的琐碎,伟大在于意义的悠远。担当起如此重任,不但需要自身的不懈努力,更离不了"贵人"的鼎力相助。回忆22年的班主任历程,感慨良多。特别是最初担任班主任的几年当中,庆幸遇到三任好校长,让我从一个懵懂的新手转变为稍有成绩的熟练工。是他们,手把手扶我上路,细心呵护我成长,和我一同面对各种困难,更让我体验到成功的喜悦,在他们严师般的     

始业教育应着重培养新生的四种意识

新学年伊始,学校都会对新生进行为期数日的始业教育,通过军训、参观、集会等方式对新生进行思想道德、行为规范等方面的教育。针对当今学生中普遍存在的娇惯、孤傲、自私等特征,始业教育应着重培养新生的四种意识。一、吃苦意识"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",人是在不断的磨炼中长大的。据不完全统计,每年的新生军训,在练习"立正十分钟"时,定有十几人晕倒;学生和家长串通逃避军训的个例也在不断增     

学生的微“笑话”给我的启示

在学校的贴吧上，我曾看到一个帖子，题目是“87个微笑话概括了我的学生时代”，其中第二个是“班主任是什么：就是一个破坏完你友情再破坏你爱情还不放过你亲情的人”，看完后心里颇不是滋味。看得出，此言明显带有夸张的成分，但或多或少也表达了当今学生的部分心态。难道我们的班主任在学生眼中真的是这样可恶又可憎吗？也许，我们的个别班主...     

充分利用校庆资源,培养学生三种意识

学校可充分利用校庆资源,培养学生的三种意识:以校庆活动为载体培养学生的参与意识,以成功校友为楷模培养学生的拼搏意识,以校友回报为典范培养学生的感恩意识。     

读懂学生 打开心结

正与朝气蓬勃的学生在一起,我们每时每刻都在感受着扑面而来的阳光和朝气,习惯性地认为学生的健康是由心而生,从内到外自然散发的。然而,处于青春期的高中生,并非白纸一张,在他们张扬的外表下,也许郁积了许多心结,困扰着他们,影响着他们的学习和生活。作为班主任,我们应尝试用心体悟、读懂     

反常规教育法在学生转化中的有效应用

反常规教育法就是在具体的教育过程中,有意识地运用一些我们平时应该注意甚至要改变的教育方法,利用其"负面"效应达到管理班级、转化学生的有效成果。在教育实践中,这些方法有其不足之处,但只要我们运用得当,还是值得采用的。所以,班主任在具体工作中应该适当学会运用一些"反常规教育法",以达到意想不到的收获。     

家访三得

搞好学校工作,离不开家庭的配合,而家访,是学校和家庭沟通的桥梁。家访能让老师在切身感受学生的成长环境,了解家长的文化素质,家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。成功的家访能使家长更加佩服老师,使学生更加亲近老师、信任老师,从而激发积极向上的决心。因此,家访工作十分重要,不容忽视。     

扶贫一时,扶心一世

正学校一直以来都有扶贫助学的活动,由学校或社会上的一些单位、个人出资帮助家庭贫困的优秀学生完成学业。负责发放助学金的陈老师曾经给我们讲了这样一种现象:高一新同学在拿到助学金后非常激动地说了声"谢谢老师!";高二学生只是淡淡地问"钱在哪里拿?";高三有些学生甚至会不耐烦地问"钱怎么还不发啊?"这一变化,反映了一个问题:高三的部分贫困学生已经拿习惯了,觉得这个就是应该的,"不拿白不拿",根本没意识到应该致谢。为什么会产生这种匪夷所思的现象?这需要我们在教育实践中探究,而怎样帮助这些学生既能在物质上脱贫,又能在精神上自立自强,更是我们教育工作者必须着重要考虑的问题。     

同学会——班主任工作的反光镜

春节是走亲访友的最好时节,各届学生也往往利用这个机会组织聚会,沟通感情。作为班主任,我参加了好几届学生的同学会,会后仔细体会,感受颇深。切莫歧视"学困生"假期我参加了一个班毕业20年的聚会,让我十分意外的是,组织者竟然是当年被大家称为"班级活宝"的刘才火。此生留给我和全班同学的经典印象是高一下学     

春季如何帮学生平安度过情绪波动期

春季是容易让人产生情绪波动的季节,在这个季节中,学生中出现的问题会大大增多,具体表现在：同学之间以及父母和子女之间的矛盾会增加;男女同学之间的早恋现象会相对增加;心理素质差的同学会出现或轻或重的心理症状等。那么如何应对这个季节性的问题呢？这就需要我们教育工作者,特别是班主任,充分发挥自己的才能,努力摸索方法,帮助学生平安度过这个情绪的波动期。