全文获取类型
收费全文 | 6588篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 61篇 |
专业分类
教育 | 4814篇 |
科学研究 | 673篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 347篇 |
综合类 | 281篇 |
文化理论 | 25篇 |
信息传播 | 516篇 |
出版年
2024年 | 45篇 |
2023年 | 110篇 |
2022年 | 93篇 |
2021年 | 56篇 |
2020年 | 86篇 |
2019年 | 85篇 |
2018年 | 64篇 |
2017年 | 45篇 |
2016年 | 67篇 |
2015年 | 119篇 |
2014年 | 442篇 |
2013年 | 298篇 |
2012年 | 325篇 |
2011年 | 393篇 |
2010年 | 345篇 |
2009年 | 388篇 |
2008年 | 372篇 |
2007年 | 361篇 |
2006年 | 322篇 |
2005年 | 314篇 |
2004年 | 272篇 |
2003年 | 229篇 |
2002年 | 237篇 |
2001年 | 206篇 |
2000年 | 243篇 |
1999年 | 151篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 99篇 |
1996年 | 99篇 |
1995年 | 111篇 |
1994年 | 99篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 49篇 |
1991年 | 41篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 38篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 29篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 31篇 |
1984年 | 32篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 27篇 |
1981年 | 17篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 3篇 |
1960年 | 9篇 |
1959年 | 5篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有6667条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
3.
人们常常以为:人在实践中碰的钉子多了,处理问题的聪明才智也就自然会成长起来。这就是所谓的“吃一堑长一智”。实际上,这句话并不是要告诉人们——凡是吃一堑必能长一智;而是要告诉人们——聪明人应该努力学习如何才能凡是吃一堑必定长一智。换句话也就是说:人应该学会如何有效地从失败的经验中总结出有益的教训,寻找出避免再遭遇同样失败的规律。 相似文献
5.
广东省射箭运动员心理训练周期化的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用系统论思想,对广东省射箭运动员进行心理训练周期化的实验研究。研究结果表明,心理训练周期化是实现长期系统心理训练的有效途径;周期化的四个阶段构成一个心理训练周期,并与技术训练同步进行,贯穿于运动训练全过程;本文提出的比赛“心理控制程序”和“舒适区域”心率参数经实践验证,具有科学性和应用性,对运动员发挥技术水平和提高运动成绩具有重要作用。 相似文献
6.
徐兴海 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
秦文化的产生比起周文化来要晚得多,自公元前770年秦成为诸侯国,才可以说有了秦文化。但是秦文化发展之快,威力之大,却是出人意料的。到了公元前221年,秦就统一了全国,“席卷天下,包举宇内,囊括四海”。秦王朝统治时间虽然短促,但却给此后几千年中华文明史以深刻影响。为什么秦文化会有如此的威力,能够如此迅猛地发展,固然有许多的原因,但我认为与秦人所据有的史学观念有很密切的关系。因为,史学观念属于作为文化的最高层次的意识形态的核心,它制约或指挥着制度的制订、路线的策划、如何具体实施等等。一、秦人十分重视历史记载秦人的史学观念是先进的。首先表现在,有着强烈的史学意识,十分重视关于自己活动的历史记载。《秦记》是秦人关于自己历史的代表作。司马迁《史记》是关于汉武帝以前中华民族史的最详尽最完整的记载,一共十二本纪,关于秦人的本纪就有两篇:《秦本纪》和《秦始皇本纪》。司马迁的资料来源即是《秦记》。关 相似文献
7.
“教学”是教师和学生的双边活动。整个教学过程是教师与学生的合作,是教法与学法的融合,是教师与学生的心心相印、情感交流,为达到既定的教学目标、取得最佳教学效果的巧妙统一。课堂教学管理,是应用科学,又是应用艺术。课堂教学管理的实质,就是实现教与学的最优沟通。一、师生教学心理沟通的艺术瑞士著名教育家裴斯泰洛齐,经过毕生的教育研究和实践,集大成于一点,精辟地指出:“教育要心理学化。”所谓心理,是人脑对客观现实的反映,教学就是要调动学生的大脑,积极参与,认真活动,处于正常的兴奋状态,发挥心理功能。如果学生的心理(大脑的功… 相似文献
8.
粤东高校篮球运动员赛前焦虑与场上表现的相关研究 总被引:2,自引:0,他引:2
本通过对粤东高校男子篮球赛中8支球队运动员赛前焦虑情绪和比赛中表现的测试评价,结果表明:运动员赛前状态焦虑情绪与场上技术发挥、特一状焦虑与投篮命中关系密切,过高焦虑(或状态焦虑)对技术发挥和成绩不利,与整体实力、场上配合、紧张的关系不密切。建议平时要加强对运动员的心理训练才能取得好成绩。 相似文献
9.
中国体育赞助研究综述 总被引:13,自引:0,他引:13
运用献综述法,分析了我国体育赞助研究的现状,包括体育赞助的界定、实施体育赞助的原因及必要性,我国体育赞助存在的问题以及我国体育赞助的发展趋势等,以期促进我国体育赞助的理论研究和实践探索。 相似文献
10.