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许利亚 《生活教育》2012,(15):77-78
识字是阅读与写作的基础。《语文课程标准》规定第一学段要求学生认识常用汉字1600—1800个,并让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。人教版语文一年级上册要求孩子认识400个常用汉字,面对繁重的识字任务,怎样才能让学生快快乐乐学字并产生主动识字的愿望呢?为了达到这个目的,我采取了以下识字教学措施,经过一学期的实施取得了较好的效果。  相似文献   
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