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教育
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1.
自然课中的劳动教育
许占
杜旭琴
《河北教育》
1999,(9)
一年级的孩子入学初,我们在班里做了一次调查,这些学生95%在家不能主动做家务,有的甚至连穿衣、系鞋带也要靠父母。鉴于此,我们想是否可以利用自然课来进行劳动教育呢?小学自然课中的种花、种大蒜等种植物活动,养金鱼,养蝌蚪等饲养活动,都是便于儿童亲自动手的教学内容,且易于培养孩子们的劳动习惯。以《种大蒜》一课为例,我们是这样做的:上课伊始,首先告诉学生种大蒜是一件有意义又非常有趣的事,然后认识大蒜,看一看,闻一闻,尝一尝。这些孩子们都熟悉,可简单讲。接下来,我们详细讲了种大蒜的三种方法。孩子们对各种栽…
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