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电化教育作为教育现代化的标志之一,在70年代末很不为人所理解。不少教师甚至学校领导提出这样的问题,我们有的是挂图、黑板、模型……还要幻灯、投影干什么?传统的教学形式已成为教师心目中的定势。因此,要开展好电化教育工作,提高广大教师和学校领导的电教意识是前题。当然,提高电教意识工作不能仅仅是说教,更不能说空话,而应让事实说话。我们采取下列两种方法提高教师的电教意识:第一是 相似文献
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当前,校本教研在功利思想的驱使下已经走了样,变了形,于提高教师的教学能力而言是实实在在的银样猎枪。校本教研该如何定位,笔者带着切肤之痛说几点拙见,望有志的同仁共商讨之。教学能力是一个教师综合素质的具体反映,“新课标”的实施对教师的教学能力有着更高的要求。然而,近些年来,教师年龄结构的老化,青黄不接,以及一部分初出茅庐的新手和政治体制改革而转行过来的“老新手”,远远不适应新课标、新教材、新理念的需要,绝大多数学校的教师队伍结构是这样的,不足10%的专家型教师,20-30%的经验型教师,而广大教师则实属“新手型”教师。如果… 相似文献
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数学知识来源于生活,最终又将回到生活中去.新课程明确指出:"数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、思考问题,激发对数学的兴趣,以及学好数学的愿望." 相似文献
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纳洛酮是通过受体非特异的竞争性拮抗剂,为高脂溶性,能通过血-脑屏障,对神经细胞有保护作用,并可促进神经系统功能恢复,改善预后,对脑保护起重要作用.因此将纳洛酮的药理作用和对脑保护作用的相关研究综述如下,为纳洛酮的使用及研究工作提供参考. 相似文献
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探讨舒芬太尼皮下自控镇痛(Patient-controlled subcutaneous analgesia,PCSA)用于晚期癌痛的可行性。选择晚期癌痛病例60例,随机分为3组,每组20例:Ⅰ组为口服吗啡组,Ⅱ组为芬太尼贴剂组,Ⅲ组为舒芬太尼PCSA组。分析治疗一周内视觉模拟评分(VAS),便秘、恶心呕吐、爆发性疼痛次数,病人家属满意度等五项数值差异。结果显示,三组在同样剂量递加的基础上,Ⅲ组VAS评分低于Ⅰ、Ⅱ组(P<0.05)。结果表明,舒芬太尼PCSA在晚期癌症镇痛效果好于口服吗啡和芬太尼贴剂,便秘、恶心呕吐、爆发性疼痛等不良事件发生率低,家属满意度高,值得临床推广。 相似文献
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为了乌梢蛇作为中药材能更充分的被临床利用,从乌梢蛇的生药材鉴定、功能与主治及化学成分分析三个方面进行综述.从动物形态、制成药材后的药材性状和生药材的鉴定方法介绍如何分辨真假乌梢蛇;以中医理论为基础,介绍乌梢蛇药材的性味与归经、功能与主治;最后以现代科学的分析方法对乌梢蛇各部位成分进行分析比较,提出乌梢蛇应考虑全蛇入药,为乌梢蛇的使用及研究工作提供参考. 相似文献
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十月革命诞生了世界上第一个社会主义国家,给当时的世界以极大的震撼。70多年后,苏联解体,同样震动了世界,留给人们深刻而纷繁的思考。苏联解体,原因是多方面的,本文仅从苏共意识形态工作的失误作一些分析。十月革命胜利后的几十年中,苏共的意识形态工作在宣传马列主义,传播革命真理,维护社会主义政治制度和经济基础,教育人民,打击敌人,批判剥削阶级的意识形态方面取得了很大成就。同时也犯了不少错误,有的甚至是非常严重的错误。而戈尔巴乔夫上台后,利用了这些失误,实施反共反社会主义的战略,最终导致苏联解体,社会主义改… 相似文献
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