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初中化学学科的评价教学对学生的学科学习情感培养、课堂动态学习调整、学科学习方式改善及学习能力提高都有着重要影响。教师注重化学课堂评价体系优化调整,从由分离走向融合、由甄别走向发展、由单一走向多元、由讲练走向学评等路径切入,切合学生化学课堂学习认知情况,更具科学性、针对性地创新化学课堂评价教学设计,构建“教、学、评”一体化教学框架,实现化学课堂“教学相长”。 相似文献
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新闻频道作为中央电视台权威的新闻窗口,其在全台各个频道的收视率排名长期徘徊在第10、11位的水平,收视率指标在1.4%左右。能够大幅度拉抬收视率的基本上是跨栏目的直播节目,如连战大陆行、雪灾、四川地震等大型直播节目。是什么原因导致新闻频道收视率不佳呢? 相似文献
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