混合模式下体能测试成绩管理系统设计与开发

针对目前高校体能测试过程中数据处理困难、测试结果反馈不及时的问题,利用VisualBasic和ASP设计开发了体能测试成绩管理系统,实现了用户管理、成绩管理、补考管理、结果查询等功能,系统具有使用简单、安全,数据处理高效的特点。实际应用表明,该系统能提高工作效率。     

问题探究式教学模式的应用

问题探究式教学模式是指根据教学内容及要求，由教师创设情景，师生一起提出问题，以问题的出现、探究和解决来激发学生的求知欲、创造欲和主体意识，以此来培养学生的创造能力的一种教学模式。它的明显特点是给学生无穷的创新空间，使其不满足于书本给予的知识和经验。而是自己去观察、想象、猜测……探究未解的问题。     

一种有效的大学生综合智育评价方案

学习是学生的天职.智育水平的高低在很大程度上决定了一名大学生综合素质的层次.本文在分析目前智育评价中普遍存在的不足之上,提出一种有效的综合智育评价方案一将学生各课程原始得分转换为一定范围内的标准分后累加,比较总分来划定智育层次.经实施测试,本方案具有非常好的公平、公正性,同时在激发大学生学习积极性、准确定位大学生智育水平方面起到了很好的效果.