创新必先有所突破——谈语文科实施创新教育需要解决的问题

第三次全国教育工作会议要求我们，要把培养学生创新意识作为素质教育的核心来抓。这是一项具有战略意义的决策。教育的对象是人，语文科作为人文学科、龙头学科，尤其应该率先抓好创新教育。然而，由于长期受传统的语文教育观念的束缚，使语文科的教学改革总是修修补补，举步维艰，因此，笔者认为，语文科实施创新教育，必先在以下几个方面有所突破。一、突破旧的语文教育观念传统的语文教育只重视少数学生而轻视大多数学生，重视知识灌输而轻视智能培养，只重视语文科的工具性，而忽视了语文科的人文性，是为应试教育服务的。因此，老师在…     

同类课文的比较阅读

乌申斯基认为：比较是一切理解和思维的基础。任何事物都具有可比性．章也是一样。同类课的比较阅读，就是运用比较的方法，研究同类课之间的相互区别与联系，从而探讨章写作的方法、技巧的基本规律的阅读方法。在语教学过程中运用的较多的是把一个单元里面的同类课进行比较阅读；无论是记叙、议论、说明单元．还是散、诗词、小说、戏剧单元，进行同类课的比较阅读，都可以收到较好的阅读效果。下面分别举例介绍一下。     

游记的基本内容与形式

我们有时游览某地,会为那里美丽的景物怦然心动,于是产生要把这美丽的景物和自己的感受写出来的创作冲动,但最终却未能下笔成文,以至于留下遗憾。其中原因之一,就是没有掌握游记的基本内容与形式。下面就作一简要介绍。一、游记的基本内容游记主要由“游踪”“风貌”“观感”三部分构成。游踪,即作者游览的行踪;风貌,即旅游地的风光物貌;观感,即作者由所见景     

实施创新教育需要解决的问题

创新教育，是以继承教育为基础，以发展为目的，以培养新型人才为价值取向的新型教育。实施创新教育，是时代发展的需要，是使我国现代化在新世纪知识经济时代的全球竞争中立于不败之地的需要，是我国当前教育改革的主旋律。如何唱好这个主旋律，卓有成效地开展好创新教育工作，笔者认为，需要解决好以下几方面的问题。一树立牢固的创新教育思想创新教育，首先是在教育思想上除旧布新的一场思想革命。树立牢固的创新教育思想，是实施创新教育的前提。各级教育行政部门及各级各类学校的领导，尤其是主管教育教学工作的领导，首先要树立牢固的…     

一项一举多得的语文综合训练活动——谈谈课前演讲

语文课课前演讲,是一项全面提高学生听说读写能力的一举多得的语文综合训练活动,因此,十几年来,我在语文教学实践中一直坚持这项活动。实践使我体会到,这项活动具有以下几方面的作用: