引导当代大学生读好理论和生活两部教科书

马克思主义理论教育的目的,是促进大学生树立科学信仰。面对前一时期资产阶级自由化思潮泛滥在青年中引起不同程度的迷茫和混乱,回顾和反思这些年来的教学实践,我们体会到,要使当代大学生确立对马克思列宁主义、毛泽东思想的科学信仰,形成科学的革命的世界观,既要有理论的正确指导,又要有对中国国情、对社会主义建设实际的正确理解。这就必须引导他们读好两部教科书,即理论的教科书和生活的教科书。     

《“马克思主义原理”教学要点》修订情况简介

由国家教委组织编写并正式颁布的《“马克思主义原理教学要点”》(以下简称“要点”),已经试用整3年了。教学实践表明,“要点”的基本构架和内容取舍大体上是适当的、可行的,基本上实现了这门课程的总体构想:紧密围绕时代的课题,阐明马克思主义的基本理论和方法,及其对认识世界和改造世界的指导作用;透视战后资本主义出现的新现象及其演变趋势,科学地分析资本主义的本质及其发展规律;历史地具体地考察社会主义最终取代资本     

新的实际与哲学教学改革

一实践是马克思主义哲学的出发点和归宿。哲学理论的活力及其实现,取决于它满足社会实践需要的程度。因此,马克思主义哲学在每一时期的研究和宣传,都要以社会实践的需要为坐标来定向定位。只有紧密追踪社会实践的发展,针对新的实际,更新观念,调整与充实自身的内容,才是哲学教学改革的根本出路。