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笔者在有针对性地对我县近200名中小学教师进行了问卷、座谈等调查后,加以分析,总结了中小学教师普遍存在的心理问题,并提出解决方案。 相似文献
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学起于思,思源于疑,在语文课堂教学中精心设计提问,既是学生主体参与课堂活动的需要,也是教师主导作用发挥的需要.课堂提问的有效性应体现在以解读文章"题眼"、"文眼"、"线索"为中心,以内容重点、文句含蓄、情节"空白"处等为重点,发挥提问的启发和引导功能. 相似文献
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学起于思，思源于疑，在语文课堂教学中精心设计提问，既是学生主体参与课堂活动的需要，也是教师主导作用发挥的需要。课堂提问的有效性应体现在以解读文章“题眼”、“文眼”、“线索”为中心，以内容重点、文句含蓄、情节“空白”处等为重点，发挥提问的启发和引导功能。 相似文献
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近年来,中小学教师焦虑、紧张、疲劳、不安、挫折感等负面情绪屡屡上升,心理疾病频发,发生了许多令人惋惜的事件.
2001年7月13日,陕西一名仅25岁的女教师撇下还不到一岁的儿子服毒自杀.
2006年1月7日,一名小学数学男教师,在家中跳楼身亡.
2006年4月3日,一名中学女教师跳楼死亡. 相似文献
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