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1.
浅论提高体育课堂教学有效性策略
谢伟璇
《学周刊C版》
2013,(1):168-169
新一轮基础教育课程改革是时代发展的必然要求,是素质教育的延续和深入。这给课堂带来了无限的生机,同时也向广大体育教师提出了挑战。如何落实《基础教育课程改革纲要》精神,解决教师难教、学生厌学的低效教学问题,切实提高课堂教学的有效性?下面笔者谈谈自己的浅见。
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