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苏霍姆林斯基说过:"真正的教育是启发自我教育的教育。"随着素质教育的深入推进,越来越多的教育者意识到德育在教学中的重要作用。而要使德育落到实处,单纯地依靠强制和监督手段是那样苍白无力。长期有效的德育离不开学生的自我接纳、自我思考、自我奋进,教育学家曾经说过:"只有激励学生的自我教育,才是真正的教育。"正是基于这样的思考,湖南省武冈市新东中心小学(以下简称"我校")近年来努力创新德育教育机制, 相似文献
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湖南第一师范学院第一附属小学的徐欣老师用鲜活生动的课例告诉大家,美丽和情感是语文教师的两大重要特质。语文人的特性是什么?有情趣、有情怀、有责任、有担当。会思考的语文教师,更能区别假恶丑与真善美,更能体会语文的魅力,更能感受社会的美好和人生的幸福。 相似文献
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苏霍姆林斯基说过:“真正的教育是启发自我教育的教育。”基于这样的思考,我校近年来努力创新德育教育机制,开展了学生“自治自理式”德育管理模式探索。 相似文献
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