夏日

一个大睛天,两只小靖蜒,三朵红荷花,四只大眼睛。︶夏日@谢友谊$江苏省海安县实验小学一(6)班     

核心问题：催动高中生数学自主学习

核心问题是高中生数学学习的载体、媒介,对高中生的数学学习发挥着驱动、引导、监督、调节、促进等作用.核心问题具有指向性、针对性、实效性等特性.可在知识关联处、迁移处以及学生的思维障碍和难点处研发设计.在高中数学教学过程中,教师要关注并应用核心问题以驱动学生数学思考、探究.