加强课外阅读提高学生语文水平

当今社会,家长对孩子的期望值越来越高,社会对优质教育的需求愈加强烈,高考、中考压力加大,学生课业负担越来越重,使得学生的课外阅读非常有限,学生独立支配学习的时间非常少,白天除了上课,就要完成大量的作业.由于担心学生成绩下降,影响升学率,教师有意识地多布置作业,好让学生“多方面、多层次“掌握知识;而家长,看到孩子写作业或看教科书,心里才踏实,可一旦学生看课外书籍,便误以为“不务正业“,有意加以限制.课外阅读的不足,使我们的学生只能在课堂和课本中获取有限的知识,拓展不了视野,影响着语文水平的提高.……     

语文教学应重视诵读

诵读,是中国传统语文教学方法。古人有不少精辟的论述。我国北宋教育家张载提出：“书须成诵。”南宋教育家朱熹更具体地提出：“大凡读书,须是熟读,熟读了自然精读,精读后理自见得。”唐代白居易说：“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切乎声,莫深乎义”,“声”是感人心之最切者,而诵读把无声的文字变成有声的语言,从而以声传惰,因声会意。课堂教学中,学生能从诵读中领会文章的内容和意义,感受文章的气势和韵味,从而受到教育和感染。     

“高分子材料与工程专业”创新型人才培养模式的探索与实践——以南昌航空大学高分子材料与工程专业为例

本文总结了我校＂高分子材料与工程专业＂创新型人才培养模式研究探索的背景、所做的具体工作和实践效果。     

如何在初中思想品德课中要成效

一、创设和谐、愉快的教学氛围,是提高思想品德教学有效性的前提 1．转变观念,从全面实施素质教育的高度来认识初中思想品德课 教师必须勇于抛弃陈旧、迂腐的传统观念,放下唯我独尊的臭架子,不要害怕学生“造反”,来挑战你的权威。师生间平等了,教学才能“和谐、愉快”起来。作为思想品德教师,我们就要从各方面来关注学生思想品德的培养,以便把思想品德课堂真正变成一个关注学生成长的乐园。     

为构建具有航空特色的高分子材料与工程专业人才培养方案

概逑了南昌航空大学高分子材料与工程专业人才培养方案的修订思路，并着重对课程体系的优化作了较详细的探讨。     

加强课外阅读 提高学生语文水平

当今社会，家长对孩子的期望值越来越高，社会对优质教育的需求愈加强烈，高考、中考压力加大，学生课业负担越来越重，使得学生的课外阅读非常有限，学生独立支配学习的时间非常少，白天除了上课，就要完成大量的作业。由于担心学生成绩下降，影响升学率，教师有意识地多布置作业，好让学生“多方面、多层次”掌握知识；而家长，看到孩子写作业或看教科书，心里才踏实，可一旦学生看课外书籍，便误以为“不务正业”，有意加以限制。课外阅读的不足，使我们的学生只能在课堂和课本中获取有限的知识，拓展不了视野，影响着语文水平的提高。     

编程实现不同数据库之间数据的转换

一些单位或企业在数据库产品更新换代的过段中,经常会碰到由于不同数据库、不同数据表、不同字段属性的原因,数据之间在导入或转换时会出现错误,导致以前的数据不能及时升级;另一方面由于数据量非常大,手工输入不太可能,容易出错,而又没有什么好的解决办法,这给单位带来了极大的麻烦。本文使用程序实现不同数据库之间数据的转换,成千上万的数据在极短时间内转换完成,简单、安全、高效地完成任务,使数据库顺利升级。     

木塑复合材料在节能型园林建设中的应用研究

节能型园林指在设计、施工及养护等不同环节降低园林对资源消耗,推动人与自然和谐发展的新型园林景观。木塑复合材料是塑料与植物纤维通过加工制成的型材,具有制造与维护成本低、便于加工、使用寿命长及可循环再生等优势,成为节能型园林建设中的重要材料之一。木塑复合材料在园林建设中常与砖石、玻璃、金属及混凝土等材料搭配使用,应用于铺装、设施、建筑等多方面。本文对木塑复合材料在园林建设中的应用方法与施工要点进行研究,期望对节能型园林的发展提供新的建设思路与方法。     

自学动手应用——小学信息技术课中培养学生创新能力的诀窍

进入新世纪以来,以计算机技术和网络技术为代表的信息技术,已逐步渗透到社会的各个领域.信息的获取、传输、处理和应用能力将成为人们最基本的能力和文化水平的标志,作为未来国家栋梁之才的小学生更迫切需要掌握信息技术基础知识和基本技能.在教学中怎样才能让学生更好地掌握信息技术这门新兴课程呢?通过几年的实践,我认为,自学、动手和应用是学好信息技术课程的三大诀窍.