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在过去的十几年中,复旦大学出版社学前教育专业教材以细分市场,为大中专用户提供更具有实操性的教材,创立了学前教育教材品牌。需求在改变,课程在更新,在品牌教材的现有框架下是否仍有继续丰富和拓展的空间?文章将以复旦大学出版社学前教育专业儿童文学板块教材为例,尝试作梳理和总结。 相似文献
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谢少卿 《沙洋师范高等专科学校学报》2003,4(6):54-55,77
《娇女诗》是左思现存诗中一块温婉的美玉,辞藻壮丽,又清新自然。在关于儿童题材的古诗中也是卓然独异,如一颗璀森的明珠。《娇女诗》的意义在于塑造了两个健康、生机勃勃的儿童形象。从心理学角度看,她们对工作和周围环境的热爱。体现了心理的健康。作者的个性、时代的风格——崇情尚性——无意中触及了儿童精神的本质,造就了她们的健康。 相似文献
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