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一、教学重点、难点   1 重点 :生态系统的概念及组成 ,食物链、食物网。   2 难点 :生态平衡的概念。   3 解决方法 :   ( 1)运用多媒体辅助教学创设情景 ,引导学生观察、理解 ,并逐步总结归纳生态系统概念。   ( 2 )从具体的食物网再到抽象的文字食物网简图 ,使学生明确食物链、食物网的文字表示方法。  二、教学方法  阅读指导法、讲述法、讨论法、分组竞赛法  三、教具 :多媒体课件  四、教学过程  课前准备 :   1 一块农田 ,一块草地 ,一片山坡或一片海洋 ,并记录下其中的各种生物种类。   2 记录一天中所吃…  相似文献   
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谢月萍 《科教文汇》2009,(22):103-103,116
口语交际教学在中等职业学校语文教学中占有重要地位。但现阶段中职语文口语交际教学存在的种种问题导致中职学生的口语交际能力无法达到专业的要求。选择有效的教学内容、教学方法、教学评价是构建有效口语交际教学的策略。  相似文献   
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