淡“悬念法”在数学教学中的应用

悬念法是文学作品中常用的一种表现手法。在文学作品中应用这一艺术表现手法，能有效地激发读者的阅读兴趣。将悬念法灵活地运用于数学课堂中，也能够取得很好的教学效果。     

谈“悬念法”在数学教学中的应用

悬念法是文学作品中常用的一种表现手法。在文学作品中应用这一艺术表现手法,能有效地激发读者的阅读兴趣。将悬念法灵活地运用于数学课堂中,也能够取得很好的教学效果。1.新课导入兴趣浓。将悬念法用于新课导入能吸引学生的注意力,开拓学生的思维,使学生自觉参与教学活动。在进行“简易方程”一课的教学时,新课导入中,我说:“同学们,我们先来做个猜数游戏好吗?”说到做游戏,小学生们一个个拍手叫好。我接着说:“请你们每人心里想好一个数,然后把你心里想好的数乘以2再加上16,你们只要把最后的结果告诉我,我就能猜出你心里想的那个数是多少…     

浅议“悬念法”在数学教学中的应用

悬念是文学作品中常用的一种表现手法。在文学作品中应用这一艺术表现手法。能有效地激发读者的阅读兴趣．促使读者密切关注作品中人物的命运及事态的发展变化．使读者急于想知道作品中事件发生必然结果。这一艺术表现手法在长篇章回小说倍受青睐。近年来．本人根据这一艺术手法神奇的艺术功能．灵活地运用于数学教学中．并获得了良好效果。     

企业门户与数据中心深度融合的研究与实践

根据接入系统特点,采用Weblogic的Portlet开发技术并结合关系数据库,实现了企业门户与数据中心跨平台、跨系统的对接,提高了企业门户对于数据中心多指标接入及展现功能的可配置性与可维护性。