《押沙龙,押沙龙!》的文学伦理学解读

福克纳是一位著名的美国作家,以其对人类社会的杰出贡献而荣膺诺贝尔文学奖.文章用文学伦理学批评方法,结合作品中的社会背景,阐释福克纳的<押沙龙,押沙龙!>,历史辩证地分析福克纳创作中的反面人物形象.     

关于大学生创新能力培养实验平台建设的探讨

通过探讨深化改革现有的实验内容体系,系统分析实验课程教学内容,增加注重创新能力培养的综合性实验,添置部分通用的基础仪器,配备新的软硬件实验环境,制定有效的学生选拔、指导教师配备的管理办法,建设一个侧重培养大学生创新能力的实验平台.该平台的建设不仅训练学生参加电子设计竞赛,增加师生互动交流,还可以帮助学生承接科技实践项目,极大提高大学生的创新热情和创新能力.     

对高职特色校园文化建设的思考

本文通过对高职校园文化建设的研究,阐述了要想构建高职特色校园文化,就必须结合高职院校的职业与地域特点,与企业文化相结合,打造企业文化与校园文化相结合的高职特色校园文化.     

原子物理学教学内容和教学方法的改革探究

目前大多数高校开设的原子物理学课程教学内容陈旧,传统的教学方法不能生动、形象地呈现教学内容.基于这些问题,必须在教学内容中融合原子物理学的重要研究进展和最新科技成果,缩短基础课程与前沿学科之间的距离,完善学生的知识结构;在教学方法上结合多媒体教学,用视频和动画来呈现传统教学方法难以描述的教学内容,加深学生对知识的理解,增强学生的学习兴趣,以适应新形势对人才培养的要求.     

男权重压下的命运悲歌--评析《大地》中的阿兰形象

阿兰是赛珍珠的代表作《大地》中旧中国农村妇女的文学形象，她忠厚老实，勤劳朴素，任劳任怨，深受男权社会的迫害。文中分析阿兰对王龙的奉献及其所受到的屈辱，进而揭示旧中国女性难以摆脱男权重压下的悲惨命运。