在体验中学习数学,享受数学

苏霍姆林斯基说:"当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为孩子们精神生活的一部分."体验学习是在新课改理念下产生的一种教育思想,它充分展现了以人为本的教育理念:通过让学生参与知识的获得过程、参与思维的形成过程、参与问题的解决过程,使学生在体验中思考,在思考中创造,在创造中发展,使他们的情感、态度     

受力分析演示仪

1　仪器装置图 (如图 1 )注 :ＥＥ′=10ｃｍ　ＥＨ =4ｃｍ　ＨＱ =2ｃｍ　ＱＰ =2 0 5ｃｍＲＡ=40ｃｍ　ＲＢ=10ｃｍ　ＲＣ=2 0ｃｍ图 1Ａ为 70ｃｍ× 70ｃｍ的面板 ,竖直插入Ｂ的中心位置上。Ｂ为台式弹簧测力计、精度 2 0 0ｇ(约 2Ｎ)。Ｃ为可调零位的量角器 ,通过Ｄ位两侧竖直滑道可调节上下定位 ,Ｄ点有固定螺丝。Ｆ1、Ｆ2 为两只轻质测力计。ｍ为质量约为 2～ 3ｋｇ的长方形铁块 ,长边中心线垂直打 =3ｍｍ～ 2ｍｍ通体孔 2个 ,Ｍ为砝码 ,Ｇ为定滑轮 ( 4个 )。 1、2、3、4为 4个圆心角约 70度的弧形滑道 ,道宽 3ｍｍ。2　仪器特点及…     

以毕业生思政教育为主抓手科学促进良性就业新思路

高校毕业生就业指导工作是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。本文着眼于高校思政教育与就业工作的密切性,剖析当前高校毕业生的就业心态和存在的思想问题,提出以毕业生思想政治教育为主抓手,全面促进良性就业。     

研究性学习在思想政治课教学中的尝试

作为一种全新的学习理念和学习模式,设置研究性学习目的是为了全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,转变学生的学习方式和教师的教学方式。因此,加快研究性学习在教学中的运用,已成为各学科教学的一项重要任务。下面,笔者就研究性学习在思想政治课教学中的尝试,谈点浅见。     

对职高生进行创业教育

创业教育是培养学生的创业精神、创业技能和创业人格的教育。其直接目的是增强职业学校毕业生在就业市场中的竞争能力和自立能力，是21世纪各级各类职业人才必须具备的基本创业素质，创业教育     

谈“哨子”在体育教学中的妙用及注意事项

我们体育老师每人都有一把小巧玲珑的哨子，它就是我们战斗的武器，每一天都离不开它。可是，每位老师都有丢过哨子或弄坏哨子的经历，那种感觉就甭提了!所以我们平时要就注意对哨子的使用与保护。哨子使用是否得当，也是体现我们体育老师素质高低的一个重要标志。     

转变学习观念提高课堂效率

课堂是学生学习的主阵地,学生是学习的主体,教师在教学中巧妙安排课堂,转变学生学习观念,让学生自己“要学”“乐学”“会学”,相信自己“能学”,从而激发学生的学习兴趣、提高课堂效率．     

基于新木桶理论的高职院校行政团队建设

针对目前行政团队存在的问题,高职院校可以引入新木桶理论,采取解决行政团队"短板"现象的策略.努力打造一支高效的行政团队,以提高学院的整体行政管理水平.     

浅析机床切削中的自激振动

机械系统在一定的运动条件下会产生自激振动,影响甚至破坏机械的正常工作,产生自激振动的系统是不稳定的系统.自激振动是一种不以外部激励为必要条件,而主要由系统本身的动态特性所决定的运动.本文重点分析机床切削产生自激振动的条件和特性,并通过对其分析,得出消除和减弱自激振动的措施和方法,使机朱在充分发挥其工作性能的条件下,保持稳定.