广西少数民族女性高层次人才成长状况及培养对策

女性是社会各项事业发展进步的重要力量,加强对少数民族女性人才的培养是社会各界义不容辞的共同责任。目前,广西少数民族女性高层次人才的成长过程、培养机制仍存在诸多问题,而少数民族女性高层次人才工作是一项长期的复杂的系统工程。因此,必须依靠长远的发展规划、循序渐进地推进,依靠社会各界的共同努力、携手合作,才能让少数民族女性实现"成才梦",成为真正的"金凤凰"。     

审美的心境与认识的心境——从陆机的《文赋》谈起

对审美活动心理的研究,是个相当复杂的命题.审美心理,表现为文艺创作和接受活动中的心理机制.艺术接受以认识活动为前提,又包含自己独特的心理规律.接受者认识活动中的"心"是求真,鉴赏者在审美活动中的"心"是求美."心"智向"心"境的提升必须依赖一定的境域性生成.     

网络化背景下的高校信息安全

随着中国社会经济的发展,计算机的普及运用使得很多高校办公实现了网络化,从整体上提高了高校办公人员的办事效率。但网络毕竟是一个虚拟化的平台,加上中国网络信息技术起步比较晚,使得高校信息安全存在很多潜在的威胁。随着非法入侵行为的不断增多,对网络信息采取安全防范措施也成为不可缺少的环节。     

浅谈小学语文阅读教学中德育的渗透

新的课程标准要求小学语文教育工作者应该通过课程教育来逐步地提升学生的思想道德水平,通过德育教育培养学生良好的价值观,促进学生德智体美各方面协调发展。所以对于教师来说,一方面要发挥教学材料本身的德育性,另一方面要在教学的过程中,帮助学生通过课内外阅读、实践活动等方法来培养学生的思想品德。     

转化后进生从心理健康开始

在传统的教学中,教师和家长往往只注意后进生对课本知识的掌握,为其补课,请家教,而忽略了深层次的原因——心理原因。后进生在学校里得到了课本知识,却失去了以后不能得到的人生最宝贵的东西——童趣,因此心理上也就存在明显的缺陷。其实,心理健康和学业进步并不是对立的两方面,而是有着密切的联系,是和谐统一的。教师在转化后进生的工作中,可以从转变后进生的心理开始,让他们有一种健康的心理,继而,促进学生学习成绩的提高。因此,转化后进生应从心理健康开始。 心理健康是指什么呢？有专家指出,心理健康是指个体在适应社会生活方面所表现出来的正常、和谐的精神状态,具体是指人在知、情、意、行方面的健康状态。主要包括自我身心知觉明确,能正视自己的生活和心理特质,能保持稳定而快乐的情绪、高尚的情感、坚强的意志、良好的性格及和谐的人际关系等。在学校教育中,后进生存在许多心理问题,因此,我们关注他们应从心理健康开始。     

“南方民族研究”栏目简介及其建设与发展思路

《广西民族师范学院学报》“南方民族研究”栏目自创建以来,得到广大读者及作者的支持与厚爱。为使关心这一栏目的朋友进一步了解创建该栏目的意义和发展目标、创建过程、建设成效及存在的问题和发展构思,特刊发此文,以求教广大读者和作者、     

信息时代下高校图书馆建设初探

探讨高校图书馆在信息时代下如何进行自动化、数据库、文献资源、人才队伍及现代信息技术设施的建设,为高校的学科建设、科研和教学工作发挥更大的作用。     

走出"复仇"之门——解读《铸剑》

<铸剑>以故事引出复仇之路,以复仇终结了人物形象,又以闹剧颠覆了严肃的复仇故事本身.鲁迅先生对这则故事的再创作,运用了古代的素材、现代的理念.对"铸剑"故事的重写,让"复仇"超出故事意义.死亡之后的复仇,而非复仇之后的死亡,展示的是分裂个体的存活状态.走出复仇之门,返归生命的本真状态,透过故事展现鲁迅先生对人生的深入思索和永久追问.     

汉代文艺创作中的主体人格呈现

汉代审美文化的新篇章是以阐释经学中的＂天＂、＂圣＂、＂人＂的关系开始的。＂我注六经＂是主体以积极的姿态寻求＂天＂的过程,汉代人对圣人的诠释是以＂人＂对＂天＂的有限追问为前提的。在天人图式中,天地之美与仁行德政相统一,都要服从＂天人相和＂的美学原则。汉代文艺创作的特色是主体对天地自然的反思,是表现自我、重视生命的新的生存方式;但这种自觉的追求仍然要遵循＂和＂的审美维度。东汉的文学艺术是＂形＂的自由与＂人＂的自觉的交融。