“以学生为中心”的高职水利水电专业课程教学设计探讨

"以学生为中心"的课堂有效教学设计实物操作与教学技能提升,已成为高职院校教学改革的重要方向。将企业工作经验有效融入到教学过程中,实现"教学、科研、应用"为一体,已成为高职院校课程教学改革重要的思路和指导路线。     

大学英语分级教学利弊调查与分析

针对高职高专的特点，从诸多方面对大学英语分级教学的优势及存在的问题进行了初步探讨和分析．总结了分级教学的利弊，并对教学中存在的问题给出了相应的解决方案与建议．     

让孩子在历练中真正成长起来

广东省东莞市常平镇司马小学“机器人社团”成立于2008年9月,是为培养学生综合能力而建立的一个学生组织,现有战斗式机器人、创新式机器人、任务式机器人三个项目.机器人制作是一种新兴的校园科技教育手段,在培养学生科技创新意识、实践能力、合作精神等方面具有极大的帮助.无论哪个项目,从接到比赛任务到比赛结束的过程中,孩子们经历了希望、失望、挫折、挣扎、进步、失败、成功等一系列的体验,在不断改进、完善中创新,在社团活动中全面提高自己的综合能力,真正地成长起来.自从参加机器人社团以后,队员们磨炼了意志,逐步形成了团结合作、不骄不躁的良好心理品质.