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实现人才培养目标,必须有明确的培养规格和科学的培养模式。本文在概述师范专科学校音乐教育专业人才培养规格的基础上,提出了“双合型”人才培养模式,并探讨了实现培养模式的途径、方法和措施。 相似文献
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谭建光 《中山大学学报论丛》1997,(6)
广东省劳动力科技素质及其提高战略谭建光广东的改革开放和现代化建设,经历初期高投入、高产出的粗放型发展之后,进入经济“两个转变”与社会转型的阶段。既有新的机遇也面临新的困难与问题。尤其是珠江三角洲地区,土地资源优势、劳动力廉价优势、政策差异优势逐渐减弱... 相似文献
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