如何设计语文课外作业

新课标指出,语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文的实践活动形式多样,作业是最常见的一种方法。作业不仅是反映学生语文学习的过程和结果的珍贵资料,还记录了学生兴趣潜能、情感态度、学习方法等诸多信息。但机械地训练、死记硬背、简单重复的作业是不可取的。教师应该精心设计作业,真正提高学生的语文素养。     

低年级写话教学策略

写话是低年级教学的一项重要内容,是习作教学的起步.新课标指出,写话重在培养学生的写作兴趣和自信心.要走好习作教学的第一步,并非易事.通过实践,我发现学生写话中存在不少问题.     

生命诞生的声音

我,听到过形形色色的声音,而最使我难忘的声音却是一个小生命来到人间的第一声啼哭。     

小星星

/w6之。。丫u*“。。926。 我走月亮走w己t百ngyu百,iangtfng我停月一亮停。咖羞︸xlu羞观羞啊亮翼贺臂l,警霭穿黔窗霸赣佘蓄鳖xi6o灯ngxing小星星豁鬓盆、儡小星星@施梦佳!315400$浙江省余姚市东风小学 @谷君波     

粉笔写给小朋友的信

小朋友们:你们好!我是一支洁白的粉笔。自从来到美丽的教室,我的生命就充满了快乐和希望。因为我可以跟那么多的同学一起上课,还能听他们诵(sòn)读,虽然我时时刻刻面临着被牺(xī)牲(shēn)的危险。美丽平静的日子一天天地过去。一天,灾(zāi)难突然来临,有一个调皮的男同学拿起我,随手一扔,刹(chà)那间,我被重重地摔在了地上。从那以后,我就过着孤独、冷清的日子。后来,在一个炎热的午后,我被一个小女孩扔进了垃圾箱里。垃圾们笑我真可怜,这么小就被扔了进来。但我忍(rěn)耐(nài)着。日子一天天过去了,我的身体越来越脏……小朋友们,我…