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２１世纪充满希望和挑战。在综合国力的形成中处于基础地位的教育将越来越受到人们的关注和重视。如何肩负起培养和造就２１世纪需要的一代新人的历史责任，高等学校特别是同我们一样虽有较长办学历史但又属于非重点的高校，在强手如林的激烈竞争中，面对新世纪的挑战和机遇，如何保持良好的、强劲的持续发展势头，是我们必须认真思考和探索的。我校是一所有着４０多年办学历史的本科院校，多年来，学校不甘平庸，锐意进取，努力办出自己的特色。学校在从计划经济向市场经济过渡的历史转型时期顺利地走出了迷茫和低谷，在办学思想、教学质量… 相似文献
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关于我国产学研合作的五点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
1.产学研合作是社会进步到现阶段的必然趋势、产物和里程碑式的标志 社会进步是不以人们的主观意志为转移的持续不断、客观存在的.永远不会是只有一个固定模式而一成不变的;在其演化的各个历史阶段,均有其特定的内涵与外延.均有其特定的存在形式与变化规律。亦均有其代表性的里程碑式的标志。生产、教育、科技,本来是、当然现在仍然是相互独立的行业。但时至二十世纪,由于科学技术迅猛发展,新兴、边缘学科的不断涌现及其“杂交”学科优势的实证。高新技术、工艺、材料、产品、信息、管理模式等及其系统转化为生产力的周期已大大缩短;由于市场经济体制与运行机制的逐步发育,综合经济效益观念已远远超越单纯的劳动效率观念.产品质量的重要性已大大胜过产品数量的重要性,生产的针对性必须取代生产的盲目性。……客观现实的变革和政治、经济、科学、技术、文化、 相似文献
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一般院校创办一流教育的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
原长沙铁道学院 (现中南大学铁道学院 )是一所有近 5 0年办学历史的部属一般院校。“九五”以来 ,她以强烈的危机感、紧迫感和历史责任感 ,努力在一般院校的层次上办出一流教育 ,以求占有生存和发展的空间。1 996年 1 2月 ,学校主动开展本科教学工作自评 ,以自评为载体和动力 ,探索创办一流教育的途径 ,并正式启动“1 2 2建设工程”,其内涵是 :“1”——实现本科教学工作评价达优 ,努力创办一流教育 ,这是“1 2 2建设工程”的核心 ;“2”——在教学方面的两项重点工作 ,即1面向 2 1世纪教学改革的研究与实践 ,2逐步完善以学分制为主体的教学… 相似文献
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众所周知,美国的大学在历史、教授、资金、设施等诸方面都无法与欧洲老牌大学相抗衡,因而不得不走一条与传统“经院型”大学完全不同的新的“实用型”办学道路。1862年的《莫里尔法案》孕育了一批赠地大学。这些学校教经济所需,研社会所急,用自己的产品——人才和技术赢得社会的承认与支持:MIT、霍普金斯大学、加州大学伯克利分校可以说是其 相似文献
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